大班安全活动策划7篇.doc

大班安全活动策划7篇 　　大班安全活动策划篇1 　　活动目标 　　1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。 　　2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。 　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备 　　1、ppt课件、香烟盒1只 　　2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 　　活动过程 　　一、活动导入：教师出示ppt图片 　　教师：小朋友们，老师今天要请你们看几张图片(打开ppt罂 粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。 　　——这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂 粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂 粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。 　　孩子：很美丽，很漂亮，五颜六色的真漂亮。 　　——可见孩子们对罂 粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。 　　老师：它的名字叫罂 粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因? 　　——到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。 　　孩子：因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎…… 　　老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂 粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。 　　二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害 　　教师：现在，你还觉得罂 粟花是一种美丽的花吗? 　　孩子：不觉得了。 　　教师：刚才，我们都知道了罂 粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。 　　那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了? 　　——回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。 　　教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。 　　孩子：抽烟;喝酒。 　　教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。 　　——这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。 　　教师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。 　　孩子：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的 　　三、设计"远离毒品"的宣传海报 　　教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。 　　——让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识。 　　大班安全活动策划篇2 　　活动准备： 　　小狗和小狗妈妈的手偶。 　　活动过程： 　　1、导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。 　　(1)教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。 　　教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么? 　　(2)教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 　　教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 　　2、根据故事内容讨论。 　　(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯? 　　(2)教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。 　　教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么? 　　(3)教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。 　　3、说一说、想一想。 　　(1)教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。 　　教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的? 　　教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢? 　　(2)教师小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。 　　活动延伸： 　　师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养