养成教育校本教材.doc

校本教材 行规礼仪教育(一) [上学、放学行规礼仪要求] 1、衣着齐整校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学 具，背正书包。 （儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服衣着 要齐整，带好领巾和岗标；我是文明好学生，准时上学不迟 到。） 2、上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠 右行走，不与人勾肩搭背，追赶哄闹；不买零食，不边走边 吃食品，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。 （儿歌：靠右走上人行道，不要追赶与哄闹；乱丢纸屑 吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯 行；遵守规则保安全，我做文明好学生。） 3、进校前，自觉在校门前排队，遵守序次，保持沉寂； 听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（清晨问“早；” 下午问“好。”），同学会面要互相问候。 （儿歌：上学抵达校门厅，自觉排队莫大声；不吵不闹 不拥挤，开门铃响依次行；见到老师先行礼，问早问好记分 明；同学会面互问候，都做文明好学生。） 4、放学实时、有序、沉寂地走出校园，见到老师作别， 说“再见。” （儿歌：放学铃声呤呤响，我们实时离讲堂；沉寂有序 出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道“再见”，尊师落实行动 上。） 5、放学后，实时回家，不在路上停留，不进电子游戏 室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河畔、 池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩， 起初应征得家长赞成。 （儿歌：放学途中莫停留，家长赞成再探友；经过网吧 与河塘，有害身心快点走。） [在校学习生活行规礼仪要求] 1、上课预备铃响后，应快速做好课前准备，保持沉寂。 2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令， 全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老 师鞠躬致礼，齐声说“老师好！”，听到老师说“请坐”后，再就 位。 3、若是上课迟到，应先“报告”，老师赞成后再进教室。 4、坐姿正直，听课认真；发言先举手，回答以下问题声音 宏亮，使用一般话；念书写字做到“三个一”——眼睛距离书、 本一尺，执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。 5、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全 体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师 鞠躬致礼，齐声说“感谢老师！，”听到老师说“休息”后，再解 散离位；出入教室、前进途中，要注意礼让，先请老师走， 尔后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。 6、自学时，要保持自习课沉寂，不大声喧华，不做影 响别人的事情。 7、课间，值日生要主动把教室黑板擦洁净。 8、同学间互借款、物等，应实时归还，并道谢意。 （儿歌：预备铃声响，快快进讲堂；准备好学具，沉寂等师长。老师进讲堂，班长口令响；起身立正好，鞠躬敬师 长。若是迟到了，“报告”声要响；老师准进后，坐好快听讲。坐姿要正直，专心悉听讲；发言先举手，说话声宏亮；使用 一般话，态度要大方；念书和写字，“三个一”不忘。下课铃声响，老师下讲堂；班长喊起立，“感谢”齐声讲；要出教室门，人人知礼让；先请老师走，再走勿慌乱；上下楼梯道，靠右 走勿搡；人多时礼让，安全有保障。上自习课守规定，认认真真做事情；不喧华，不扰人，保持自习课沉寂。值日生，要主动，擦黑板，要洁净。借人钱物实时还，说声“感谢”理 自然；有借有还有礼貌，下次再借才不难；互相帮助解难题，集体生活比蜜甜。） [出入老师办公室行规礼仪要求] 1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师赞成后， 方可进入。 2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧华，不影响老师 备课、办公；跟老师发言应采用站立姿式，老师让座后，方 可坐下。 3、向老师报告工作、谈事情，或回答老师的问题，态 度要诚心，语气要平和，不要议论纷纷，打断别人说话。 4、走开老师办公室时，要向老师礼貌作别，并注意随 手关好门，再走开。 （儿歌：同学们，要注意，进办公室守礼仪；先敲门， 喊“报告，”老师赞成再进去。脚步缓，别喧华，老师让座再坐 下；谈工作，说事情，语气诚心平和话。要学会，敬爱人， 听人说话要虚心；走开老师办公室，礼貌作别关好门。） [参加升旗仪式行规礼仪要求] 1、升国旗仪式前，听到会合号，快速排队站好，检查服 装可否齐整，有序进场，保持沉寂。 2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入行列的同学应原地站 好，行凝视礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团 团礼，直至国旗升顶毕。 3、唱国歌时，神情浩大，歌词正确，音调正确，声音 宏亮。 4、听专题发言，发言前，要鼓掌欢迎，发言时，要专 注听讲，发言毕，要鼓掌道谢；升旗仪式结束后，要按要求 齐整散场。 （儿歌：听到会合号声响，快速排队整服饰；前进有序 快静齐，精神振作进操场。升旗式，受教育，敬爱国旗守礼 仪；迎、升国旗要肃立，大家齐敬队、团礼。唱国歌，要庄 重，唱正确，放大声。专注听讲守规