项目八四路抢答器电路的安装与调试.docx

项目八 四路抢答器电路的安装与调试 电路功能分析 授 课 教 师 授 课 内 容 四路抢答器电路功能分析 授 课 班 级 授 课 地 点 授 课 时 间 2 教 学 目 标 知识目标 1.能说出四路抢答器电路在实际生活中的应用； 2.能讲述四路抢答器电路的结构组成； 3.能叙述四路抢答器电路的功能。 能力目标 1.能识读四路抢答器电路原理图； 2.能分析元器件在电路中的作用； 3.能分析四路抢答器电路的工作原理。 情感态度与价值观 1.激发四路抢答器电路学习兴趣； 2.培养四路抢答器电路学习信心。 教学 重难点 教学重点：分析电路工作原理。 教学难点：分析元器件在电路中的作用。 教学模式 启发讨论式 教具准备 教材、教学设计、PPT等 教学过程设计 教学过程 教学内容 一、认识四路抢答器电路 1.四路抢答器电路 数字式抢答器允许抢答者在规定的时间范围内进行抢答，用数字显示抢先者的序号，并配有相应的灯光指示和声音提醒功能；对犯规抢答者（指在抢答开始命令下达前抢答），除用声、光报警外，还应显示出犯规者的序号；若规定抢答时间已过，要告示任何输入的抢答信号均无效，除非重新下达抢答命令。 2.生活中常见的四路抢答器 二、识读电路图 四路抢答器电路结构 1.抢答电路；2.振荡电路；3.锁存电路；4.编码电路；5.译码驱动；6.数码显示 三、分析电路工作原理 1. 抢答电路 S1-S4为抢答键，分别与电阻R1-R4组合形成抢答电路，抢答键按下时输出高电平，没有按下时输出低电平。 2. 振荡电路 振荡电路由NE555集成电路U5和定时元件R13、R14、C2等组成，为U1提供时钟脉冲。 3.锁存电路 锁存电路由U1和与非门U2A、U2B、U3A组合而成。U1为74LS175型4 D触发器，①脚为0时，所有Q输出为0， 输出为1； = 9 \* GB3 ⑨脚为时钟输入端，在CP上升沿时将D触发器的输入电平，存入相应触发器。 4.编码电路 编码电路由U1、U3B与按键开关S1-S4组成。当S1抢先按下时，U4输入端数码DCBA=0001；当S2抢先按下时，U4输入端数码DCBA=0010；当S3抢先按下时，U4输入端数码DCBA=0011；当S4抢先按下时，U4输入端数码DCBA=0100。 5.译码驱动 U4是一块含有BCD━七段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路CD4511,它的内部除了七段译码电路外，还有锁存电路和输出驱动器部分，最大输出电流可达25mA，可直接驱动LED数码管。 6.数码显示 D1为七段共阴数码显示管，在U4驱动下显示抢答按键对应的十进制数字。 四、分析电路功能 四路抢答器在接通电源后，S1～S4任一个按键按下，数码管显示相应按键编号并锁定，表示抢答成功；直至清零键S5按下后，数码管显示数字0，抢答器再次进入等待抢答状态。 S1～S4为抢答按键，4D触发器U1、集成与非门U2、U3构成S1～S4的编码、锁存电路。555时基集成电路U5及附属电阻、电容组成多谐振荡器，为4D触发器U1提供时钟脉冲；S1～S4中有按键抢答后，与非门U2A输出为1，U2B输出为0，U3A输入端关闭不再接收振荡脉冲，此时触发器U1接收并锁存第一个抢答信号，其它信号不能输入，直至清零键S5按下后电路再次进入抢答状态。 显示译码器U4使能端 ，电路对输入二进制编码DCBA译码后驱动数码管显示对应的十进制数字，显示抢答者编号，表示抢答成功。 五、小结 1.四路抢答器电路结构组成; 2.四路抢答器电路功能。 电路安装 授 课 教 师 授 课 内 容 四路抢答器电路安装 授 课 班 级 授 课 地 点 授 课 时 间 6 教 学 目 标 知识目标： 1.能说出四路抢答器电路元器件识别、检测方法； 2.能讲述四路抢答器电路元器件成形、安装工艺； 3.能叙述电路故障排除方法。 能力目标： 1.能识别、检测四路抢答器电路元器件； 2.能按照工艺要求安装四路抢答器电路； 3.能检查、排除安装电路可能存在的故障。 情感态度与价值观： 1.帮助学生养成精益求精的学习意识和习惯； 2.帮助学生培养学习兴趣和学习信心。 教学 重难点 教学重点：按照工艺要求安装电路。 教学难点：按照工艺要求正确安装电路。 教学模式 教学做一体 教具准备 教学设计、PPT、材料套件、工量具、教材 教学过程设计 教学过程 教学内容 设计意图 一、总体任务 根据下图所示四路抢答器电路原理图，按图示参数正确选择元器件，在PCB板上完成电路组装。 二、任务分析 1.对四路抢答器电路元器件进行清点归类，用万用表检测元器件质量； 2.元器件引脚成形：根据焊盘孔距用镊子对引脚成形，使元器件安装在焊盘居中位置，高度适