部编人教版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》知识要点考点常考题型总复习.pptx

部编人教版六年级上册《道德与法治》期末总复习课件单元知识要点考点常考题型总复习部编人教版五年级上册《道德与法治》第一单元《与班级共成长》单元知识要点考点常考题型总复习第一单元 单元知识要点考点优点1.每个班都有自己的 (_____)，每个班都有自己的 (_____)。2.(____)是一个班级的标志，是班集体的（____），代表了一个班的（_________）。3.没有（____），不成（____）。国有国法，校有（____），班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以（__________________），使同学们在班里（___________________________）。4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的 （_____________）。不足象征班徽奋斗目标方圆规矩校纪让班级生活健康有序能愉快、安全地学习和活动程序和方法5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（______）。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在（_____）。6.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（_________）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（_____）。7.在学校生活中，大家一起（____），（_____________）美好的校园生活。8.（____）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（____）也有（____），竞争给我们带来（_________）。守护者执行实际情况改进共同创造和分享合作正确成长和收获合作竞争9.班级之间有竞争是（____）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（_______）的，甚至会产生不良后果。10.班级间的竞争必须使用________，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。11.每个班级都有自己的（____），都有值得（________）的地方，能够为他班（____），就是对他们的（___________）。12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（__________________）的精神，而不会在意胜败的结果。13、设计班徽的第三步是（_______________________）、第四步是（_________）。正常不光彩正当方式尊重和欣赏特点喝彩认可和赞赏卓越表现和努力拼搏把选定的图案有机地组合起来 写上解说词 第一单元 填空题1.我们班（ ）岁了。2.每个班都有自己的（ ）和（ ）。3.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。4.（ ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（ ）和（ ）6.我们是班规的（ ）也应该是班规的（ ）。四优点不足班徽班规程序方法守护者制订者7.班级和班级之间既有（ ）也有（ ）,（ ）给我们带来成长和收获。8.班级之间有竞争是正常的，如果使用（ ）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（ ）9.每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。10.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（ ）和（ ）的精神，而不会在意胜败的结果。竞争竞争合作不正当不良后果尊重欣赏卓越表现努力拼搏第一单元 判断题（ ）1.没有规矩，不成方圆。（ ）2.班级之间只有竞争。（ ）3.班规是班级共同生活的规则。（ ）4.每个班都是学校大家庭中的一员。（ ）5.我们是班规的制定者，但不是守护者。（ ）6.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（ ）7.我们班有许多优点，没有任何缺点。（ ）8.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。（ ）9.班规制订了就不能修改，否则影响班规的效力。√×√√×××√×第一单元 选择题三、选择题。(将正确答案的序号填入括号中) （ ）1.（多选)我爱我的班集体，是因为我们班( ).A.团结、友爱B.学习氛围浓C.教室干净整洁 （ ）2.关于班规，下面说法错误的是( )A.班规是大家一起确定的，一经制定就不能再修改了B.要针对班级中存在的问题，提出班规的内容C.班规重在执行（ ）3.（多选)哪个班值得你为他们喝彩?A.四(1)班设立了图书角，他们班的读书氛围特别浓厚B.四(3)班在学校运动会上跑得特别快C.我们班在校园话剧比赛中获得