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三年级数学下册公因数和最大公因数课件-A3演示文稿设计与制作 公因数和最大公因数 苏教版五年级数学下册 教学目标1. 认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示两个数的因数和它们的公因数。 2.会用列举的方法找到100以内两个数的公因数和最大公因数。  用哪种纸片能将下面的长方形正好铺满?边长6cm边长8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6 用哪种纸片能将下面的长方形正好铺满?边长6cm边长8cm36cm24cm24÷8=336÷8=4…4 还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能铺满这个长方形?在小组里交流。36cm24cm24÷4=636÷4=9边长4cm 还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能铺满这个长方形?在小组里交流。36cm24cm24÷12=236÷12=3边长12cm只要边长的厘米数既是24的因数,又是36 的因数,就能铺满这个长方形。1、2、3、4、6、12既是24的因数,又是36的因数,它们是24和36的公因数。8是24和36的公因数吗？为什么？ 12和18的公因数有哪些？最大公因数是几？1.分别写出12和18的所有的因数,再找出公因数。2.先找出12的因数,再从12的因数中找出18的因数。12和18的公因数中最大的一个是6,6就是12和18的最大公因数。 我们可以用下图表示12和18的公因数。1112的因数18的因数23461223612和18的公因数918 在18的因数上画“ ”,在30的因数上画“ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920212223242526272829302和5的公因数有 。1、2、6最大公因数是 。 63、 把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数。1115的因数20的因数235415315和20的公因数10520 找出每组数的最大公因数。5和15 21和711和33 60和123和5 8和912和1 4和15你发现了什么?和大家交流一下。 本课小结 今天学习的是什么内容？什么是两个数的公因数和最大公因数？怎样找两个数的最大公因数？你还有什么疑问？ 三年级数学下册统计中的平均数课件-A3演示文稿设计与制作 统计中的平均数人教新课标三年级数学下册 学习目标1. 通过丰富的实例，使同学们初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。2. 体会数学源于生活，服务于生活，提高解决问题的能力。 上周我市日平均气温28度 日平均游人量5000人 欢欢：20个迎迎：25个妮妮：15个525 - 515 + 5（移多）（补少）= 20= 20我们平均每人捡了几个？争当环保小卫士 五一期间贵港南山公园门票统计图1、请你估计一下这5天平均每天售门票大约多少张？2、你估计得准吗？请你计算一下。10003000250020001500 日平均游人量5000人 桂平西山日平均游人量2000人 南山公园如果你是南山公园园长，看到这些信息你有什么想法？ 我身高135厘米，下水游泳不会有危险平均水深 110厘米小明会遇到危险吗？