江苏省南京市浦口区人教部编版五年级下册语文 期末质量测试卷1.docVIP

江苏省南京市浦口区五年级（下）期末语文试卷 一、语言积累和运用（45分） 1．（5分）默写王昌龄的《从军行》。要求：书写正确、规范，行文整齐、美观。 　 　 2．（10分）看拼音写词语。 熟liàn　 　 锻liàn　 　 手jí　 　眼快 jì　 　妒 niǔ　 　动 niǔ　 　扣 hóu lóng　 　 lǒng　 　罩 （1）比赛双方mó quán cā zhǎng　 　，跃跃yù shì　 　。观众们也xìng zhì　 　勃勃地猜测着比赛结果。 （2）猴子摘下他的mào　 　子戴在自己头上，很快地爬上了wéi gān　 　。 选择正确答案（12分） 3．（2分）下列加点字注音全部正确的一组是（　　） A．露（lù）馅儿 爱憎（zēng） B．明晃晃（huàng） 情不自禁（jīn） C．污秽（huì） 薄（bó）弱 D．脚腕（wǎn） 养尊处优（chǔ） 4．（2分）下列句中加点字词的解释不正确的一项是（　　） A．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 青春：指春天 B．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜访 C．其人弗能应。 弗：不 D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”或：或许 5．（2分）下列作家作品不相符的是（　　） A．茅盾《骆驼祥子》 B．吴敬梓《儒林外史》 C．萧红《呼兰河传》 D．司马迁《史记》 6．（2分）下列关于“豆蔻年华”正确的说法是（　　） A．男子二十岁左右 B．女子年满十五岁 C．女子十三四岁 D．指人三十岁 7．（2分）下列说法不正确的一项是（　　） A．“军神”一词高度概括了刘伯承非凡的钢铁般的坚强意志，表达了对他的敬佩和赞美之情。 B．汉字从古到今经历的发展阶段是：金文→小篆→甲骨文→隶书→楷书。 C．《田忌赛马》《跳水》告诉我们在生活中遇到任何问题，都应该先具体分析，再选择合适的方法去解决。 D．马克?吐温、朱自清、乔治?桑笔下的“威尼斯”都表现出了景物的静态美和动态美，也表达了对威尼斯的独特感受。 8．（2分）下列句子有语病的一句是（　　） A．童年生活好像一幅流光溢彩的画页。 B．我突然想起自己的发现，情不自禁地笑出了声音。 C．2020年新春之际，新冠肺炎疫情肆虐，举国上下众志成城，奋起抗击。 D．研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要很长的一段时间，需要继续加强防御。 9．（5分）按课文内容填空。 （1）昼出耘田夜绩麻，　 　。《四时田园杂兴（其三十一）》 （2）牧童归去横牛背，　 　。《村晚》 （3）　 　，五千仞岳上摩天。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4）人闲桂花落，　 　。《鸟鸣涧》 （5）　 　，小人喻于利。《论语》 10．（13分）按课文内容填空。 （1）《自相矛盾》这个故事中“其人弗能应也”的原因是（用原文中的话回答）：夫不可陷之盾与无不陷之矛，　 　。这个故事告诉我们　 　的道理。 （2）《手指》一文，丰子恺用风趣幽默的语言，展现了五个鲜明的手指形象，你对　 　指（任选一手指）印象最深，它让你想到生活中　 　的人。 （3）本学期，我们认识了作家笔下形形色色的人物，他们个性鲜明，有罗贯中笔下神机妙算的　 　，有《儒林外史》中“吝啬鬼”　 　，有刘义庆笔下　 　的杨氏之子。我最喜欢读四大名著之一《　 　》（作者：　 　）中的《　 　》（故事名），因为　 　。 二、阅读（25分） 11．（12分）读材料，完成练习。 【材料一】 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等。 【材料二】 世界遗产公约的标志（下图），它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。 【材料三】 中国自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，规定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。截至2019年7月，中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，在世界遗产名录国家排名第一位（55项）。其中首都北京拥有7项世界遗产，是世界上拥有遗产项目