5.《大自然的语言》教案.doc

5. 大自然的语言 ? ●教学目标 学问目标 1．积累“萌发、次第、翩然、孕育〞四个双音节词，驾驭它们的词义；积累“无影无踪、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞〞五个短语，并学会运用。 2．了解物候学问，丰富学生的科学学问。 实力目标 1．整体感知课文，能依据要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的实力。 2．理清文章的说明依次，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。 3．揣摩语言，体会本文语言精确严谨、生动美丽的特点，增加语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 德育目标 激发学生酷爱科学探究科学奇异的志趣，培育他们留意视察、讲究实证的科学看法。 ●教学重