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小学数学北师版五年级上册《认识底和高》教学设计
教学目标:
1. 通过画图和讲解,学生能够识别梯形、平行四边形和三角形的底和相应的高。
2. 学生能够画出梯形、平行四边形和三角形的高。
3. 学生能够在方格纸上画出梯形、平行四边形和三角形指定底的高。
教学重点:学生能够识别梯形、平行四边形和三角形的底和相应的高。
教学难点:学生能够画出梯形、平行四边形和三角形的高。
一、情境引入
1. 让学生帮助淘气和笑笑设计最近的乘车路线,复习点到直线的距离的画法。
2. 淘气在回家的路上看到了一个桥洞,思考桥洞的形状和限高4.5米。
二、探索新知
一)探索梯形的底和高
1. 教师问学生这个桥洞是什么形状
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