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关于中学教研工作计划范文汇编(19篇)
关于中学教研工作计划范文汇编(精选19篇) 关于中学教研工作计划范文汇编 篇1 一、指导思想: 本学期,语文教研组将在语文课程标准及学校办学理念的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划: 二、工作目标: 1、认真学习教育理论及语文课程标准,研讨语文课堂教学技术,提升语文学科老师的知识理论素养和教学能力水平。 2、规范常规语文课堂教学,提高语文课堂教学效率和学生语文成绩。 三、工作措施 1、认真学习教育理论。 (1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、采用集体学习和个人学习相结合的办法,注意理论学习与教学实践教学经验相结合,提高学习效率,切实提高自己的理论水平。 2、科学规范常规教学,保证语文教学工作的正常开展和稳步提升。 ①抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓培养能力养成良好的学习习惯为立足点,做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的`学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。 ②深入学习研究新课标、新教材是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。 ③学校教研组活动的常规要求。教研组活动每两周一次,组织学科教师进行课堂教学、集体备课、作业批改的展示,每次计划用两节课时间。 抓好年级集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。对备课组备课环节进行指导和督察。 各年级语文教学要求及重点: 七年级:抓基础,抓规范,培养语文学习习惯,注重课堂教学形式多样性和趣味性、知识性。 八年级:夯实双基,提升能力,扩大阅读量,拓展学生的语文知识视野。把提高学生的现代文阅读水平和写作能力作为语文课堂教学的重点。 九年级:做好对语文知识点、考点的系统梳理,加强综合能力的训练,有针对性的开展培优工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考说明作分析;针对中考模拟试卷作分析。 3、开展扎实有效的语文实践活动,拓宽学生视野。 举办灵活多样、小型的学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、主题板报手抄报评比、演讲比赛及作文比赛、博客之星的评比等,提升学生学习语文的兴趣。 这些活动由各备课组设计组织,开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛。 关于中学教研工作计划范文汇编 篇2 为切实有效地开展教育教学工作,使历史教研组教师队伍整体素质和教育教学质量进一步提高。根据寻乌中学本学期科研处和教务处计划,结合历史教研组实际,特制定如下计划: 一、提高教师教育教学水平方面 1、积极开展骨干教师示范课。示范课由长年从事教学时间相对较长且成绩突出的教师主讲,开展骨干教师示范课活动能充分发挥骨干教师的带头作用,使年轻教师有机会向有经验的教师学习,借鉴他人,提高自己,从而促进教师之间的教学交流,提高课堂教学水平。 2、加强对年轻教师的培养,做好“结对子,传帮带”活动。要求培养教师在搞好本身教学的同时,指导和帮扶新教师的教学,使年轻教师快速成长起来,从而提高学校的教学质量。 3、听课是教师间相互学习、取长补短的有效途径之一。本学期每位教师要求听课15节以上,校级骨干20节以上,校学科带头人以上、备课组长25节以上,教研组长、副主任30节以上,主任以上40节以上,就高不就低,并及时上交听课记录。 4、积极组织本学科教师参加学校的培训,教研组内也将组织如信息技术、课题研究培训。 二、以科研促教改,从教改中求质量 1、鼓励教师撰写教学论文或教学总结,把自身的优秀教育教学经验记录下来,同时,通过学习和研究,探索出新的教育教学路子,以便指导今后的工作。 2、重视科研课题的开展。认真做好三月份的课题申报工作,已立项的课题,要认真实施并和实际的教育教学结合起来,收集好课题成果材料,认真总结反思,形成高质量的研究报告,做好学期结束时的阶段性工作总结,以便顺利结题。已结题的课题组
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