北师大版七年级数学下册第二章《探索直线平行的条件》优课件1.ppt

;回顾与思考; 1、你学过了哪些具有特殊位置关系的角?; 平行线的定义—— “在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线” —— 在日常生活中人们经常用到它。; 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b、c，转动木条a , 观察∠1， ∠2满足什么条件时直线a与b平行.; 具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角.;说明? 同位角都有一条边是在同一条直线上(且方向相同 )，这条直线就是第三条直线.;学会从复杂图形中分解出简单图形;∠1和∠2不是同位角，;判断两条直线平行的方法：;; 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两 条平行线吗？; 1、找出下面点阵图中互相平行的线段，并说明理由. （点阵中相邻的四个点构成正方形）; 2、如图，∠1 = ∠2 = 55°， ∠3等于多少度？ 直线AB、CD平行吗？ 说明你的理由。; 每得出一个两直线平行的结论， 都要依序完成下列三个过程：;课课精练2.2.1;;回顾与思考; 1、你学过了哪些具有特殊位置关系的角?; 平行线的定义—— “在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线” —— 在日常生活中人们经常用到它。; 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b、c，转动木条a , 观察∠1， ∠2满足什么条件时直线a与b平行.; 具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角.;说明? 同位角都有一条边是在同一条直线上(且方向相同 )，这条直线就是第三条直线.;学会从复杂图形中分解出简单图形;∠1和∠2不是同位角，;判断两条直线平行的方法：;; 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两 条平行线吗？; 1、找出下面点阵图中互相平行的线段，并说明理由. （点阵中相邻的四个点构成正方形）; 2、如图，∠1 = ∠2 = 55°， ∠3等于多少度？ 直线AB、CD平行吗？ 说明你的理由。; 每得出一个两直线平行的结论， 都要依序完成下列三个过程：;课课精练2.2.1;