2023年新疆维吾尔自治区库尔勒市新疆兵团第二师华山中学物理高二下期末调研模拟试题含解析.doc

2022-2023学年高二下物理期末模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r，在滑动变阻器的滑片P由a向b移动的过程中，下列各物理量变化情况为　　 A．电流表的读数逐渐减小 B．的功率逐渐增大 C．电源的输出功率可能先减小后增大 D．电压表与电流表读数的改变量的比值先增大后减小 2、如图所示，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，现将F2逆时针转过600（其它力均不变）那么物体A的合力大小变为 （ ） A．F3 B．F1+F3 C．2F2 D．F2 3、如图所示，垂直于纸面的匀强磁场磁感应强度为纸面内有一正方形均匀金属线框abcd，其边长为L，总电阻为R，ad边与磁场边界平行，线框在水平向左的拉力作用进入磁场，则在线框进入磁场的过程中 A．线框中感应电流的方向沿顺时针方向 B．拉力的大小等于B C．ad边两端的电压为BLv D．克服安培力做的功为B 4、甲、乙两物体相距1 m，甲在后乙在前沿同一直线、同一方向运动，其v－t图象如图所示，下列说法正确的是 A．0～3 s内两物体间的距离不断减小 B．在3～6 s间某一时刻两物体第二次相遇 C．t＝4 s时两物体第二次相遇 D．t＝3 s时两物体间的距离为5 m 5、在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出， 不计空气阻力.从抛由到落地过程中，三个小球 A．运动时间相同 B．落地时的速度大小相同 C．落地时重力的功率相同 D．落地时的动能不相同 6、一含有光电管的电路如图甲所示，乙图是用a、b、c光照射光电管得到的I—U图线，、表示截止电压，下列说法正确的是（　　） A．甲图中光电管得到的电压为正向电压 B．a、c光的波长相等 C．a、c光的光强相等 D．a、b光的波长相等 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 7、关于原子核的结合能，下列说法正确的是(　　) A．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 B．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定等于原来重核的结合能 C．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能 D．比结合能越大，原子核越稳定 8、关于核子间的作用力及结合能，下列说法正确的有 A．原子核中的核子只跟邻近的核子发生核力作用 B．自然界中较重的原子核，质子数与中子数相等 C．原子核的结合能就是核子结合成原子核而具有的能量 D．比结合能越大，原子核中核子结合越牢固，原子核越稳定 9、如图所示，顶角为θ的光滑圆锥体固定在水平面上，一个均质圆环水平套在圆锥体上。下列判断正确的是（　　） A．圆锥体对圆环的弹力方向垂直于圆锥的侧面 B．圆锥体对圆环的弹力大小与圆锥体顶角θ大小无关 C．圆环的张力方向指向圆环的圆心 D．圆环的张力方向沿圆环的切线方向 10、金属棒MN两端用细软导线悬挂于a、b两点，其中间一部分处于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中，静止时MN平行于纸面，如图所示．若金属棒通有从M向N的电流，此时悬线上有拉力．为了使拉力等于零，下列措施可行的是 A．增大电流 B．增大磁感应强度 C．将电流方向改为从N流向M D．将磁场方向改为垂直于纸面向外 三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。 11．（6分）某同学设计了如图甲所示的装置来探究“加速度与合力的关系”．带滑轮的长木板水平放置，滑块右端与穿过打点计时器的纸带相连，左端通过拉力传感器连接细线与砂桶．将滑块由静止释放，直接由拉力传感器读出细线的拉力F，根据打出的纸带求出加速度a．改变砂桶内细砂质量，得到若干组a-F数据．进行数据分析处理，得出“加速度与合力的关系”．请回答下列实验的相关问题． (1)实验中力传感器的示数F_________