通用幼儿园开学第一课的课件教案.docx

　　2023通用幼儿园开学第一课的课件教案 　　幼儿园的教学工作已经恢复，老师们迎来开学第一课时是不是应该预先写好一份教案？下面是小编为大家整理的关于通用幼儿园开学第一课的课件教案，欢迎大家来阅读。 　　活动目标： 　　进一步巩固防火安全的教育，引导幼儿学习防火安全的相关知识，提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。 　　活动准备： 　　相关图片、视频。 　　活动过程： 　　一、你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？ 　　二、看视频《小豆豆放烟花》 　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 　　师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。 　　三、组织幼儿讨论。 　　师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？ 　　四、防火的安全教育 　　五、说防火儿歌。 　　活动目标： 　　1、能针对提问有重点地讲述内容; 　　2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境; 　　3、享受音乐律动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片; 　　2、各式小动物的图案纸卡; 油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。 　　活动过程： 　　(一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢? 　　1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏? 　　2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。 　　3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢? 　　4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢? 　　(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。 　　1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。 　　2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。 　　(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。 　　(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。 　　1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己! 　　2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢? 　　3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号! 　　(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。 　　(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。 　　等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么? 　　(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问： 　　1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿? 　　2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢? 　　3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。 　　(八)字词句教学。 　　1、教师引导幼儿认识自己的名字。 　　2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的.。 　　一、活动准备 　　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此需要做以下准备： 　　材料准备： 　　1.安全教育情景录像、安全标志图片 　　2.水彩笔、记号笔、白纸等。 　　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 　　二、教学方法 　　教学重、难点: 　　1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。 　　2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。 　　教法、学法: 　　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法: 　　1、演示法 　　2、交流讨论法 　　3、自主探索法 　　4、观察法 　　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。 　　三、活动过程 　　利用身体语言，激发兴趣。观看、交