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三下乡实习报告八篇 三下乡实习报告篇1 回忆起X月2日到X日为期6天在徐闻县下桥糖厂小学三下乡的日子，总 觉得做梦一般，那样美好，那样不舍。也许那场突如其来的台风打乱了我们所 有计划，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜欢与对教学的热情却一直未曾退 减。 在三下乡正式开始之前，对这次的支教活动就有过无数次的设想，每次的 集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希翼与期盼真的无语言表。为了 更好地了解小学生的课堂情况与小学生的课堂心理，我们第一支教组还特地安 排了到湛江市第二十小学听课，同时，再以丰富支教课堂内容，提高学生对语 数英及普通话的兴趣为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好充 分准备。 x月2日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的小学，在打扫完卫 生后，我们开始与住宿的学生聊天沟通，以加快与学生们的熟悉程度。3日上 午，我们早早就起来准备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待学生们的 陆续到来。在开班仪式响亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开始了。 在接下来的几天里，上午的安排课程都是我们第一支教组的课程，各班主 任各科任老师都努力的和学生们彼此熟悉，也在课后认真的在办公室备课或讨 论各班情况，以将最有趣，最有用的知识带到生动的课堂中。谜语、小游戏、 唱歌、朗诵等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的自豪 感与愉快感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和学生们讲笑话聊天，是 这些孩子们，让我们看到对知识渴望的眼神，让我们看到自己的童年，我们一 直在被其感动着。 为了提高各个班级间的竞争力，我们还进行了优秀班集体的评比活动，我 们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进行纪律卫生巡查，以评选出 最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报比赛，在支教 的第三天，我们所准备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进行采 购。是的，计划赶不上变化，我们的评比与比赛都还在进行着的时候，这一场 台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们依然很感谢学生们的热情。 要害，除非身临其境”。而今坐在电脑前回首翘望，一切就如身临其境，浑浊 到不堪入目的黄河，清澈见底、水天相接的黄河，漂亮的乡村星空，调研时的 热情，环教时的感动，彼此之间的欢声乐语，不禁就流泻下这徒步调研时的情 结。 黄河，是中华文明的发祥地，是中华民族的母亲河，有了黄河水的哺育， 中华民族才得以不断繁荣昌盛。然而，随着经济的发展，我们的母亲河却被污 染的越来越严重。有报告显示，黄河流域兰州段污水排放量比上个世纪八十年 代多了一倍，除工业污染外，生活污水和农业污染也呈加重趋势：青海段情况 也不容乐观，青海恶劣的自然条件，决定了其生态系统十分脆弱，而当地工 业、生活用水的急剧增加，导致黄河青海段出境水量锐减断流等情况，造成河 道径流量逐年减少种种现象都在警示我们，保护母亲河刻不容缓！ 时间悄悄地从我们的身边溜走，大一的时光就这样和我们无情的告别了； 在即将有另一份经历和收获的暑期里，为了响应十八大提出的“聚焦环保，美 丽中国”的号召，为了能对改变母亲河的现状贡献出自己的微薄之力，我很荣 幸的成为兰州理工大学徒步营的一员。裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生 的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所 以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”智慧和知识最终 践行于社会才能用得其所，而且人在实践中可以检验真理，培养能力，弥补不 足。某某年7月20日一一某某年8月4日这短短十五天里，我们十八个人进行 了一次和大自然亲密的接触，做了沿甘肃到青海段的黄河徒步实践。在此次徒 步营中，我作为调研组的一员，我们对甘肃到青海段黄河水质进行了抽样检 测，对周边乡村居民做了一部分调查问卷和访谈，对一些地方当地小学定点做 了环境教育课，对污染比较严重的地点拍摄视频并进行讲解，在青海省国家4a 级孟达自然森林保护公园做了一次自然体验，最后在青海省西宁市的中心广场 做了一次以“毅行黄河，聆听母亲私语”为主、以“走进青海、了解青海、关 注美好家园”为辅的公共宣传活动。 怀着激动地心情，我们踏上了我们期盼已久的征程。在开往目的地的列车 上，我们的欢声笑语充满了列车的每一个角落，每个人的脸上都挂着一幅对社 会暑期实践的的憧憬和以及自信；一路走去，漂亮的风景都没有逃脱我们的法 眼，被我们一览无余。都说好的开端是成功的一半，但我得加上另外一条就是 必须自信。看着每个伙伴自信的表情时，顿时我对整个暑期实践充满了信心， 我相信我们会做的比我们期望的更好。而现在想想当时，内心的喜悦之情禁不 住泛滥起来，要是现在可以穿越到那会该多好啊！ 在大一的时光里，就有去过中山桥，看到那里的黄河，那么浑浊，让我有 点不能理解，也就这样被潜移默化的认为黄河的所