2023届山东省实验中学普通高等学校招生全国统一考试模拟检测语文试题（二）.docxVIP

山东省实验中学2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟检测语文试题（二） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读1（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 邓石如在谈及自己书法心得时说：“字画疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑, 奇趣乃出。”这句话意在说明蘸墨挥毫书写的时候，必须同等重视字里行间虚白之处的价值, 从而精心构造笔画与留白的相对位置，使得黑白相互映衬，达到浑然一体的效果。 一些学人认为“计白当黑”与“知白守黑”意义相同；其实加以深究，前者又有别样意 味。“知白守黑”指运用留白来烘托笔墨，“黑”仍为主体；而“计白当黑”同等重视“白” 与，，黑，，在整个创作过程中的价值。计，指谋划、计算，在邓氏心中，谋划留白与运笔书写 地位均等，而非一主一客，与“知白守黑”的意涵不同。 邓石如要求“计白当黑”，显然表明白与黑的价值同等，但是黑与白并非仅指普通意义 上的黑色和白色，还指线条与留白。“计白当黑”是指通过线条与留白之间的调节和搭配衍 生出二元对峙与融合，从而令人获得别样的审美体验。这种独具匠心的手法和由此所产生的 美学意蕴，广泛而深层次地体现在邓石如的书法、篆刻以及诗歌创作之中。 从书法艺术上来说，“计白当黑”表明书法笔画疏密呼应的重要性。邓石如说“字画疏 处可使走马，密处不使透风”，疏与密自然指“黑”与“白”相互之间空间的变化，一是在 单字之中以笔画疏密表现空间布局的跳跃性与层次感，二是在全幅布局时不求字字黑白均 匀，而是通过字与字之间在空间上的离合互动进而构成作品整体的和谐美。 《隶书至仁山铭轴》是邓石如的代表作之一，邓氏的这幅作品于隶书中参入篆意，整体 线条刚柔相济。单个笔画较多的字注重密处取疏，如“鹤”“秋”等字密处笔画紧凑，却又 在点画之间有意留出稀疏的地方；在全篇中还注意黑白空间的层次感，从而在形疏而神密、 形密而神远之中寻求整体空间的平衡。 从治印风格上说，“计白当黑”又体现篆刻笔画空间转换的重要性。观邓石如的篆刻技 法，一是阴阳黑白的互换，其实在刻印艺术中，阴文阳文的转换正是黑白空间的变化体现, 阴文笔画为凹如白，阳文笔画为凸如黑，黑与白互为彼此，正是邓石如“计白当黑”论断的 极佳诠释；二是刻印笔画的疏密，比如邓石如著名的“以介眉寿” E|J,前两字笔画偏少，后 两字笔画偏多，如果按照正常笔法刻印，显然会右疏左密，造成不平衡之感。而邓石如在篆 刻中不仅注意笔画贯通，将四字视为一体，也将留白与笔画视为一体，造就了浑然天成的艺 天涯占梦数，疑误有新知。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 【注】①北斗：北斗星，这里指皇帝驻居的京城长安。②兼春：兼年，两年。③南陵：今安 徽省南陵县，唐时属宣州。④寓使：托去传信的使者。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A.《凉思》诗写了诗人初秋夜晚的一段愁思，前两句主要写“凉”，后六句主要写“思”。 B.《凉思》诗中后四句，描写了诗人进退两难的境地和对友人的猜疑，情思悲愁抑郁。 C.《锦瑟》诗中诗人以“无端”描述锦瑟的五十弦，流露出自己虚度时光的愧悔之情。 D.《锦瑟》全诗情感复杂而难以言说，诗中庄周梦蝶的典故具有缥缈、迷离、恍惚的特点。 .请比较赏析两首诗表现手法的异同。 【答案】15. C 16.相同点：都运用联想与想象的手法。《凉思》中“疑误有新知”想 象对方有了新的朋友，《锦瑟》中“庄生”“望帝”“珠有泪”“玉生烟”等也充满了想象。 不同点：《凉思、》诗多处直抒胸臆，如“永怀”；《锦瑟》诗使用典故、象征、暗示等手法, 通篇委婉含蓄。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） .补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“，"两句再现了刘裕北伐的 炮赫气势，引发了后世的无限感慨。 （2）《登泰山记》中，姚鼐选择的路线是循中谷入，“所经中岭及山巅，崖限当道” “, ”，登山的过程相当艰辛。 （3）古人写诗词，常以草木繁盛反衬荒凉，来抒发对盛衰兴亡的感慨，如“—,— 【答案】 ①.金戈铁马 ②.气万里如虎 ③.道中迷雾冰滑 ④.磴几不可登 ⑤.过春风十里 ⑥.尽养麦青青（示例二：映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音示例三: 朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜） 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用1（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 荷马史诗与《旧约》故事在叙事风格上 ① 。荷马史诗叙述完整而周到，各种事件 都发生在前景，连接紧密，表述从容，什么都不隐瞒；《旧约》故事则朝着一个目标发展， 只突出对人物行动有用的部分,其余则任其模糊不清。这跟荷马所写为上层社会的生活