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人教版五年级数学上册第二单元教案
本单元的学习内容是关于位置的,主要是学习如何用数对表示物体在平面上的位置,以及如何在方格纸上用数对确定物体的位置。这些内容可以进一步提升学生的空间观念,为之后的学习打下基础。
本节课的教学内容是如何用数对确定物体的位置。我们可以通过具体的教室座位来引出这一内容,让学生结合自己的生活经验,明确“列”“行”的含义,并确定第几列、第几行的一般规则。接着,我们可以让学生将这些知识应用到实际生活中,例如确定自己的座位,从而提高学生的学习兴趣,有利于知识的巩固。
除了从数的角度刻画点在平面上的位置,我们还可以通过一些素材渗透数形结合的思想。例如,在教学例2时,我们可以引
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