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责任督学 双减”实地督导工作情况报告
“
为深入推进中共中央办公厅、国务院办公厅 《
关于进一步减
轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 落实落地,
》
国务院教育督导委员会办公室于 年初印发 关于继续将
2022 《
“ ” ” 要
双减 督导作为 年教育督导 一号工程 的通知》,
2022 “
,
求各省充分发挥中小学责任督学作用 部署责任督学每月至少到
次, “
校督导 点对点全方位推进学校 双减 工作落实
1 面对面、 ” 。
近期, , 双减
我们结合政策要求 在借鉴各省市 “ ”专项督导年度
, 《 双减 》
工作方案基础上 研制了 责任督学 “ ”实地督导工作指引 。
•
《 是强化工作流程规范 通过对督前、
指引 有两个特点: 。
》
督中 督后各环节的闭环设计 引导责任督学在督导过程中 做
、 , ,
有依有据 严谨规范 二是注重督导要点引导 通
到有始有终、 、 。 。
过督导要点及相应督导案例的呈现, ,
引导责任督学积极探索创新
督促指导学校加强作业管理、
结合学校实际问题, 提高课后服务
“ ” ”
水平、提升教育教学质量,推进 双减 督导 一号工程 落实
“
落细。
《 》主要用以规范责任督学 双减 实地督导的实施,
指引
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