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一班一品_活动方案(剪纸)
“一班一品”活动活动方案
主题:剪纸
学习制作的目的:剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术
之一,有着悠久的历史。而且材料易得、成本低廉。既可
作实用物,又可美化生活。剪纸不仅表现了群众的审美爱
好,也是中国最具特色的民艺之一。学习剪纸可以培养学
生的动手能力,通过实践活动,引导学生体会数学在生活
中的应用,培养学生创造性地运用数学知识和技能的意识
,也让学生体会到我国民间艺术的绚丽,培养他们对民族
、对人民的美好情感,激发他们欣赏美、创造美的热情。
活动时间:活动课
活动过程:
第一阶段
较为简单的图形
如:可爱的青蛙(青蛙、荷叶、荷花,拼图)
第二阶段
巩固所学的容
飞舞的蝴蝶(各色的蝴蝶,基础的,简单的,飞行中的蝴蝶)
专业资料
一班一品_活动方案(剪纸)
第三阶段
较为复杂的人物剪贴
有趣的娃娃(基础的,男孩,女孩,卡通中的形象)
第四阶段
复杂的图案,有一定的想象力
花边加人物(各色各样的花边加上人物,有一定的情景)(自创)
呈现形式 作品展示——实物
开展的活动:
1、可爱的青蛙(青蛙、荷叶、荷花,拼图)
飞舞的蝴蝶(各色的蝴蝶,基础的,简单的,飞行中的蝴蝶)
2、有趣的娃娃(基础的,男孩,女孩,卡通中的形象)
3、花边加人物(各色各样的花边加上人物,有一定的情景)(自
创)
活动目的与预期达到的效果:
兴趣是最好的老师。学生有了浓厚的兴趣,才能够主动的学习
。我以此为切入点,引导学生展开探究。中国剪纸是一种装饰性
、趣味性很强的艺术形式,此项活动让学生初步的学会剪纸的基
本知识和手法,培养学生的动手能力,以及设计简单的图案的
专业资料
一班一品_活动方案(剪纸)
能力。经过半年的学习,学生基本上已经能够掌握一些很简单的
图案的剪贴,下半学期,希望能够剪一些较为复杂图案。
可能遇到的问题:
1、制作材料:剪刀、纸。在动手的过程中要注意安全。
2、有部分动手能力差的学生可能学的比较慢,剪出来的成品也
不是那么的好看。
剪纸兴趣小组活动计划一:剪纸兴趣小组活动计划
一、学情分析
学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,剪纸的方法和技巧可
以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大,有些孩子是胆子小不敢动手,担心自
己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识,从一些简单
的图案开始剪起,让他们对剪纸有兴趣,并慢慢提高难度。
二、教学目标
1.培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。
2 .剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。
3.学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。
4 .折、画、剪、贴时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。
三、教学措施
要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,教学
是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:
1.对部分学生可以近距离演示多次;
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2 .充分地调动学生互相学习的积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中
掌握所学知识;
3.在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,
这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。
4 .尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。
5.尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。
四、具体工作安排:
九月份:
1.开展剪纸教学;
2 .每人完成剪纸作品 1 幅。
十月份:
1.学习主题:中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点;
2 .开展剪纸教学;
3.完成剪纸作品 2 幅;。
4 .学生互相交流。
5.
举办一次剪纸展览。
十一月份:
1.学习主题:寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格;
2 .开展剪纸教学;
3
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