初三期中考试的总结与反思5篇.docx

初三期中考试的总结与反思5篇 初三期中考试的总结与反思篇1 期中考试发觉了许多的问题，两个班级成果相差很大，学生的层次差异很大，优秀学生不多，但是落后面很大，导致平均成果不高。学生的学习习惯养成很慢，上课效率不高，学生的学习目的不够明确，学习看法不够仔细。总之，我们认为要想把学生的成果提高上去，我们要付出的确定许多，不光要抓学生的学习效率，还要做学生的思想工作。  另外发觉在考试中学生不动脑，马虎马虎做过的题目照错不误。其实这些学问在平常都练过很多遍，考试还出错，令人费解。失分最严重的是短文填空和书面表达了，虽然平常练习的很充分，但是就不往心里记，反映出学生的基础很薄弱，还有的同学根本就没有记住如今进行时的构成，或者没写，层次相差很大。课本上的原文填空还出错，把握不扎实，学习浮躁，不能学以致用。  考试结束后，我也进行了仔细的反思，今后要从平常的每一节课到每一次作业仔细把关，严格互批，特殊是对待那些学困生，我们要有耐烦和信念，使他们快速的摆脱失败的阴影，不断地确定自己，把自己的学习成果搞上去，成为一名有学习兴趣的学生，让学习成为一件欢乐的事情。对于那些有学习能力的同学要继续提高他们的能力，去施展他们的才华。我们自身的教学基本功还需加强，课件的制作也需我们动动脑子，吸引学生的眼球，让学生在引人入胜中享受学习的乐趣，在不知不觉中提高自己的学习能力，争取全班的成果再上一个新台阶，不辱没自己的使命。  初三期中考试的总结与反思篇2  本学期以来，在校领导的正确领导下，经过全体科任老师的共同努力，教学管理工作取得了肯定的成果。如今就本次期中考试进行总结分析。  一、期中考试成果分析  1、考试成果状况分析  157班共80人，本次参考80人。优秀人数4人，分别是：向世豪、陈鹏、朱建美以及刘章艳。年级前100名11人，年级前150名15人。及格人数48人，人平分486.1。从总体成果上看，部分学科与上次月考相比都有所提高，但各科成果并不突出。且个别学科与兄弟班级相比差距较大。  进步10名及以上的有：陈鹏、侯云杰、彭泽华、文韩涛、刘惺、彭聪、罗杰、刘阳、刘晓慧、刘俊、罗晓雨、刘丹、刘岳根、金陈伟、罗冰琪、刘灵波、刘正宏、刘迪雄等同学。进步5名以上的有李广、谭罗敏、刘辉煌、谢云凤、彭雪涛、刘美艳、刘磊、李艳平等同学。  2、考试中暴露的问题  A、学生基础差。部分学生基础太差，单科成果差距太大，个别学生单科成果只有十几分。  B、学生的思想认识、学习看法问题部分学生学习目的不明确，学习方法不对头，没有养成良好的学习习惯，学习浮于外表，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应当熟知的学问不能正确解答。如作文错别字多、英语只做选择题等。这就要求我们教师在平常教学中要做好这部分学生的思想工作。  C、应试技巧及卷面大部分学生的应试技术有待于完善，如对答卷的时间安排不够科学合理，答题不全面，不会分点回答。书写答案，层次不清，字迹潦草。  二、班级教学管理工作分析  通过本次考试我也深深地体会到，一个班级的好坏与班主任日常的教学管理有很大的关系。严格的教学管理是提高教学质量的保证。对于此，我想在以后的教学工作中应做到以下几点：  1、加强对学生非智力因素管理，抓好三类学生的管理工作，结合政教处，对班级的学困生和问题生进行调查，了解这两种学生的思想，了解教师的辅导工作，了解他们在学习、生活、心理等方面存在的问题和困难，实行严密的教育管理和细致的思想疏导工作手段对其进行教育。  2、抓好班风与学风。  从大处着眼小处着手抓好班风与学风。班风与学风是一个班级兴衰之关键。抓好班风与学风，建设一个优秀的班集体是我们工作的大处。我从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的详情问题，也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个详情。  总之，班主任工作要做细、做实、做好，详情决定成败，只有这样才能把一个班集体建设成一个优秀的班集体！  初三期中考试的总结与反思篇3  期中考结束了，你们的成果怎么样呢?不理想?没关系。毕竟这不是中考，你们假如能做好对期中考试的总结，准时调整学习的战术，那么在接下来的学习中你们会获得意外的惊喜。  一、针对期中考试，作整体总结  大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结。总结一下自己成果进步或者不理想的缘由，例如可以问问这次考试，你是否到达了期望?名次、成果是上升还是下滑?假如上升，是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?假如下滑，问题又出在哪里?