幼儿园好玩的纸主题教案4篇.docx

幼儿园好玩的纸主题教案4篇 幼儿园好玩的纸主题教案1 活动目标：  1、能用自然好听的声音唱歌。  2、幼儿能感受乐曲中渐渐强烈的心情，并尝试用不同的形式表现。  活动预备：歌曲磁带或VCD、  活动建议：  1、请幼儿讲讲自己感到欢乐的事情。  观赏歌曲《快乐颂》。  2、引导幼儿说出听完这首歌有什么样的感受。歌曲里唱了些什么。  幼儿轻声跟唱歌曲。  3、学唱歌曲，感受歌曲的强烈气氛。幼儿说说怎样表现歌曲的欢快心情。让幼儿听辨并感受三、四乐句越来越强烈的气氛。幼儿探讨怎样来表现歌曲越来越强烈的.气氛。鼓舞幼儿大胆说出自己的想法，如可加入动作、加入击打乐器、加入衬词啦啦啦啦等等。请幼儿选择自己喜爱的方式体验歌曲的强烈的气氛。〔如拍手，婉手腕〕  4、请幼儿观赏歌曲《快乐颂》，进一步感受乐曲表达的快乐心情。  5、教师请幼儿分组演唱，熟识歌曲。 幼儿园好玩的纸主题教案2 活动目标：  1、体验用纸条创作的欢乐。  2、学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等好玩的图案，进展小肌肉动作。  活动预备：  1、收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。  2、剪刀，双面胶，A4大小色卡纸〔也可其他纸代替〕每人一张，彩笔。  3、温柔优美的背景音乐4、幼儿用书第四册第16-17页。  活动建议：  1、观赏纸条制成的手工作品，感受作品的美。  请幼儿看看是什么，说说是怎么做的。如：西瓜的.环纹可以用滤纸条折成波浪状，葡萄可用紫色纸条粘成很多小圈等。  2、演示纸条小蜗牛的制作方法，引发幼儿制作兴趣。  幼儿观看老师的制作步骤;用一张纸条从一端卷到另一端，做蜗牛壳，粘在另一张纸条上，画上小蜗牛的眼睛，纸条小蜗牛就做成了。  请幼儿边观赏纸条蜗牛，边观赏老师说儿歌：  小纸条，变变变，变什么？  变只蜗牛渐渐爬。  引导幼儿用拍手和仿照蜗牛爬的动作学说一边儿歌，增加趣味性。  3、幼儿制作。  在背景音乐的伴奏下自由进行纸条创作活动。  教师引导幼儿在选择用多种纸条时留意色彩的搭配，尝试用双面胶把卷或折的纸条粘在色卡纸上。  4、提示幼儿可合作完成作品。 幼儿园好玩的纸主题教案3 活动目标  1.认识报纸的好处和用处。  2.能利用废旧报纸展开想象，变出各种好玩的东西。  3.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。  4.进展幼儿的动手能力和创造力。  重点难点  认识报纸的好处和用处。  活动预备  废旧报纸  活动过程  1、教师出示报纸，引导幼儿观看商量。  2、请幼儿商量玩报纸的方法。  3、展示报纸制作的作品。  教学反思  这节课能让幼儿在玩的过程中认识到报纸的用途，让他们在玩的过程中学到学问。  幼儿园中班主题教案《好玩的纸》  活动目标：  1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。  2、让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。  3、培育幼儿的投掷、跳动、奔跑等综合能力和创造力。  4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培育幼儿的合作精神。  活动重点：  废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新颖玩法是整个活动的重难点。  活动预备：  电脑课件；魔术箱〔装有各种纸张〕；报纸若干；纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干；音乐磁带；数码相机  活动过程：  一、开始部分：  1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操，做预备活动。  今日，老师带小朋友去一个秀丽的城堡，你们想不想去啊？  “可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目，如今我们就一起为他跳个舞好不好！〞  2、利用课件，请小朋友们观看城堡里都住着谁。  “刚刚看了小朋友这么优美的舞蹈，或许城堡的主人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。〞  提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？〔全都是纸制品〕  二、基本部分：  1、请小朋友们说一说自己都见过什么纸？  2、出示“魔术箱〞  〔里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等〕请小朋友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？  〔教师