人教九年级上册英语作业课件:Unit 7 第二课时 Section A (3a3c).pptVIP

人教九年级上册英语作业课件:Unit 7 第二课时 Section A (3a3c).ppt

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Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.;?keep sb. from (doing) sth.意为“使某人远离……”。 eg:The school should keep students from school bullying.学校应该让学生们远离校园欺凌。 ?lift的用法 ①用作动词,意为“举起;抬高”。 常用短语:lift up,意为“举起;升起;提高”。 ②用作名词,意为“电梯,搭便车”。;?talk back意为“顶嘴;回嘴”。 【拓展】talk to/with sb.“和某人说话” talk about sth.“谈论某事” ?badly副词,意为“严重地;差;非常”,通常修饰动词。 eg:Tom fell off his bike,and his hand was hurt badly.汤姆从自行车上掉下来,他的手伤得很严重。;?regret作动词,意为“感到遗憾;懊悔”。 ①regret to do sth.意为“遗憾要做某事”事情未做。 ②regret doing sth.意为“遗憾/后悔做了某事”事情已做。 【拓展】作名词,意为“懊悔”。 eg:Do you have any regrets about not going to university?你后悔没有上大学吗? ;一、用括号内所给单词的正确形式填空。 1.He dropped out of school at an early age.Now he regretted _______(do) that. 2.Wu Yishu thinks reading ancient ____________(poem) can get more pleasure.(原创题) 3.Chengdu sung by Zhao Lei made me _________(think) back to my university. 4.He shouted ____________(angry) to his friend when he knew he was cheated. 5.The boy _________(fall) down when he was running across the street.;二、单项选择。 ( )6.—Why was Billy absent from work today? —Because he had a car accident on the way to work this morning.Luckily,he wasnt hurt ________.(大同一中2017届九年级3月阶段学业水平测试) A.nearly        B.badly        C.mostly ( )7.Dont ________;listen to what your parents say. A.give back B.say back C.talk back;( )8.—Hello,Mary!I ________ to tell you that our women badminton players lost the Sudirman Cup. —Oh,dear!Thats too bad.(原创题) A.regret B.want C.refuse ( )9.In order to keep peace,we should ________ ourselves from terrorism. A.stop B.make C.keep;( )10.Mikes father often ________ him up when he was young. A.lifted B.lighted C.left;三、词语运用。 根据语篇内容,用方框中所给词的正确形式填空,使短文通顺、连贯。方框中有两个词为多余项。 though wrong understand choose mistake much friend how with as it what When youre teenagers it seems that every time you say “I want to...”,your parents answer,“No,you cant.”;Young people further complain that their parents do not 11.___________ them.When something goes

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