2024届高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出第3讲细胞的物质输入和输出课件.ppt

(2)氧气浓度(哺乳动物成熟红细胞的主动运输与O2浓度无关)。 (3)温度。 2.物质跨膜运输方式的判断与实验设计 (1)据物质浓度判断跨膜运输方式。 ①顺浓度梯度(溶质)→被动运输。 ②逆浓度梯度(溶质)→主动运输。 ③水分子的运输方式为自由扩散，从溶液角度分析，是从低浓度溶液(水的相对含量多)→高浓度溶液(水的相对含量少)。 ④实例：兴奋产生与传导过程中Na+、K+的运输方式判断。 a.由于细胞外Na+浓度高，细胞内K+浓度高，因此神经细胞静息时K+外流和兴奋时Na+内流的运输方式都是被动运输。 b.细胞维持膜外Na+浓度高，膜内K+浓度高，需要不断吸K+排Na+，此时K+、Na+的运输方式为主动运输。 ②探究是自由扩散还是协助扩散。 (2)物质跨膜运输方式的实验设计与分析。 ①探究是主动运输还是被动运输。 (1)胞吐、胞吞的不一定是大分子物质，如神经递质是小分子物质，通过胞吐排出细胞。 (2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。 (3)消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。 (4)同一种物质进出细胞的方式不一定相同。 物质运输方式的几个“不一定” [考向预测] (一)物质出入细胞的方式及特点 (素养目标：生命观念) 1.钠钾泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具有ATP酶活性，能将Na+排到细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞内外Na+和K+的浓度差。载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧Na+浓度差完成相应物质的运输。下列叙述错误的是 (　　) A.图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性 B.图中细胞对C6H12O6的吸收和对K+的吸收方式均属于主动运输 C.载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关 D.图中各种载体蛋白只具有运输功能 【答案】D 【解析】图示体现了细胞膜对进出细胞的物质具有选择性，即体现了细胞膜的选择透过性，A正确；由图可知，C6H12O6和Na+由载体蛋白1协助运输，由题干信息“载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧Na+浓度差完成相应物质的运输”可知，Na+顺浓度梯度进入细胞可产生一定的势能，该能量可促使C6H12O6逆浓度梯度进入细胞，即C6H12O6进入细胞的方式为主动运输；钠钾泵具有ATP酶活性，可将K+逆浓度梯度运进细胞，即K+进入细胞的方式为主动运输，B正确；载体蛋白2将Na+运进细胞，而将H+运出细胞，结合B项分析可知，Na+顺浓度梯度进入细胞可产生一定的势能，该势能使H+以主动运输方式被运出细胞，进而可调节细胞内的pH，C正确；由题意可知，钠钾泵具有两方面作用：一是可作为载体蛋白，具有运输功能，二是具有ATP酶活性，具有催化功能，D错误。 (二)影响物质出入细胞的因素 (素养目标：生命观念) 2.研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、●代表跨膜的离子或小分子。下列叙述正确的是 (　　) ? A.a类型中Y离子转运所需的能量来自X离子的转运过程 B.肌细胞吸收氨基酸分子是通过c类型进行的 C.蓝细菌、水绵、叶肉细胞、萤火虫发光器细胞内均可发生c类型 D.温度、酸碱度、氧气浓度均会影响a、b、c三种类型的运输速率 【答案】A　 【解析】由图可知，Y物质是低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时能量应来源于X离子的转运过程，A正确；肌细胞吸收氨基酸分子的方式是ATP驱动的主动运输，属于b类型，B错误；蓝细菌、水绵、叶肉细胞的细胞内有光合色素均可利用光能，能发生c类型，而萤火虫发光器细胞没有光合色素，不能利用光能，故不能发生c过程，C错误；温度、酸碱度均会影响a、b、c三种类型的运输速率，而氧气浓度只影响b过程，D错误。 观察植物细胞质壁分离和复原 [实验理论] 1.实验原理 (1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 (2)细胞液具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。 (3)原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。 2.质壁分离与复原实验流程 3.现象与结论 4.实验拓展应用 (1)判断成熟植物细胞的死活。 第3讲　细胞的物质输入和输出 (本讲对应学生用书P39) 课标考情——知考向 核心素养——提考能 课标 要求 1.阐明质膜具有选择透过性 2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白 3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 生命观念 通过归纳物质运输方式的实例和判断方法，建立生命结构与功能相统一的观点 科学思维 通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养逻辑思维能力 科学探究 观察植物细胞的质壁分离与复原，探究物质跨膜运输方式 社会责任 通过对渗透作用和质壁分离等知识学习，能够指导其在