部编人教版小学二年级语文上册《一封信》PPT课件.pptx

部编人教版小学二年级上册一封信课文导入 爸爸出国了，要过半年才能回来，露西很想念爸爸。家里的台灯坏了，露西觉得没有了爸爸的家很冷清，自己也很不快乐。于是她想给爸爸写一封信，那么露西的信中会写些什么呢？让我们一起去看一看吧！书 信 书信是我们在社会交往中借助文字来交流感情、传达信息的一种应用文体。书信一般包括：称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每一部分都有一定的格式。生字认一认fēngxiāoguōcháoguāhú封削锅朝刮胡dēngxiūlěngjiāntuánchóng灯修冷肩团重wánqījiéshùxiān完期结束鲜“封、灯”见“生字写一写”xiāoguōcháo削铅笔火锅朝拜guāhú刮风胡子xiūlěngjiān寒冷肩膀修理tuánchóng乐团重合wánqījié完整期待蝴蝶结shùxiān花束鲜艳生字写一写fēng音序部首笔画结构F寸9左右信封xìn音序部首笔画结构X亻9左右信箱jīn音序部首笔画结构J人4上下古今xiě音序部首笔画结构X冖5上下书写zhī音序部首笔画结构Z支4上下一支笔yuán音序部首笔画结构Y囗10全包围圆规zhū音序部首笔画结构Z王10左右珍珠bǐ音序部首笔画结构B?10上下毛笔dēng音序部首笔画结构D火6左右路灯diàn音序部首笔画结构D丨5独体电影cháo朝向zhòng加重朝重zhāo重复朝霞chóng多音字造句：重复做一件事，只会加重你的负担。近义词开心—— 亲爱—— 快乐敬爱反义词开始—— 冷清—— 结束热闹词语释义【今天】说话时的这一天；现在，目前。【冷清】冷静而凄凉。【重新】从头另行开始。【台灯】放在桌子上用的有底座的电灯。【鲜花】新鲜的花朵。整体感知朗读课文，并思考下面的问题：本文讲了一件什么事？ 课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。课文解读（1）本篇文章共分为几部分？每部分主要讲了什么？第一部分（1）：说明写信的缘由，引出写信的行为。第二部分（2-3）：写露西写信向爸爸诉苦。第三部分（4-6）：写妈妈回来了，说和露西一起重新写信。第四部分（7-14）：写露西在信中告诉爸爸她们过得挺好，并表达对爸爸的想念。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。（2）从这里可以看出露西是一个怎样的孩子？ 露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个懂事、乖巧的孩子。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”（3）从露西的第一封信中可以得到什么信息？ “不开心”“台灯坏了”“修不好”“冷清”，信中的这些词语让我们看到了一个因爸爸不在而寂寞、难过的小姑娘。（4）露西的第二封信写了什么？ 亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸请告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。（5）读露西的两封信分别有怎样的感受？ 读露西的第一封信，除了感受到露西对爸爸的思念之外，更明显的是感受到露西的伤心和失落； 读露西的第二封信，能够感受到露西的自信与乐观，给人向上的动力。主题归纳 课文用简洁的文字和对话，讲述了露西给爸爸写信时心态由消极到积极的过程。告诉我们，任何事都有正反两面，我们要保持良好心态，善于发现积极的一面。露西思念爸爸写信爸爸出国一封信台灯坏了、冷清第一封信伤心、失落太阳闪闪发光第二封信乐观、自强修台灯、鲜花文章结构保持乐观随堂练习 1.给加彩的字选择正确的读音。 削铅笔（ xiāo xuē ） 朝拜（cháo zhāo ） 花束（sù shù ）√√√2.根据拼音写出正确的汉字。zhūyuánfēng珠（ ）（ ）笔圆封信（ ）diàndēng电闪（ ）灯（ ）光教材习题 朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。 露西给爸爸的后一封信写道：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸请告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 我更喜欢第二封。因为第二封信更积极更乐观，它不会让看到信的爸爸担心，更体现了露西良好的自立能力。课外积累写信格式口诀称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。部编人教版小学二年级上册一封信