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2022年年度教学工作总结范本
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。 2022年年度教学工作总结范本一 xx年9月至xx年7月是我工作的第四年,本学年我继续担任英语教学工作,任教一、三年级英语,虽然学生学生学习任务相对较轻,学习压力似乎也没有高年级那么大,但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣,所以在教育教学方面我从不敢松懈。以下是我本学期的教学工作总结 从教低年级,尤其是一年级的英语教学,是孩子们的英语的启蒙老师,我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培养上,虽然从教三年,但是一年级我已经带过两届了,所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。我把自己三年来积累的并不丰富的教学经验应用在一年级孩子身上,刚开始当然是很辛苦的,可是一年下来孩子们现在已经在上英语课时,已经有了一定的规矩,而且大部分的孩子对英语学习兴趣很浓,他们喜欢说英语,并且乐于用英语交流。 在刚工作的两年里,我教学时只是依据课本,照本宣科,在课文的基础上添加一些小活动让孩子们加深印象。后来我觉得只让孩子简单的知道课文知识是不够的,我尝试着在教学时添加一些语法知识。给低龄儿童讲语法,听起来仿佛是不可思议的。我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数形式、正在进行时、将来时、过去时的使用。这些基础的语法知识,给孩子讲解起来、却让我无从下手。于是我动了动脑筋,使用一些韵律诗、歌曲或者形象的图画,把这些枯燥的知识贯穿其中。在每次相关的课前以各种方式重复,这些特定理论知识,有一些他们可能还不太清楚,可是我想,总有一天他们会突然开窍:哦,原来miss wang教给我的小诗是这个意思。 我相信,学习语言有"开窍'一说,我以前有一个学生在五年级我接管他们班时,英语成绩从二十来分一跃到八九十分,她因此对我感激的不得了。但是我知道,她是在英语学习是"开窍'了。所以我从不敢放弃那些英语方面学困的孩子,我认为他们现在不能接受,是因为他们没开窍,若此时放弃他们,完全打击他们的积极性,势必造成孩子的英语学习心理障碍。包括在跟学生家长交流的时候,我也一再的强调,一定别打消孩子的积 极性,不要有简单粗暴的言行。我利用校本课时间集中个别学生进行单词课文基本知识的培训和突击,对他们学习中的一点点小进步加以鼓励表扬。虽然有时也有不耐烦的时候,但我都尽量在教学时给他们信心。 教学常规方面,这一年我也尽量按照学校的安排完成各项任务,没有无故迟到早退的情况。积极参加学校组织的各项活动,在学校有需要的时候,主动自愿的做些出力所能及的事。当然这些也是我应该做的,不值得一提。 本年度参加学校家长公开课两次,各种调研科汇报课,自认为都是以认真谨慎的态度参与,也得到了领导和老师的肯定,及时反思,其他老师提出的一些问题也能虚心接受,及时改正。 另外本学年在副班主任工作上,我也一如既往的尽心尽职,对待一年二班的孩子尽量向班主任一样。最大程度上协助班主任老师做好班级的每一项工作。 除了教学,在教育学生方面我也一直在努力,深入孩子们的内心,和他们交朋友,经常和他们谈心,了解关心他们的生活。做到不仅仅是教给他们知识而且从每个细节上教育他们怎样做人。 我还担任了进修学校《沙河口区教育》一刊的通讯员工作,上个学期荣获了优秀通讯员的称号,我们学校也成为了优秀通讯校。希望下学期老师们有优秀的作品能踊跃的投稿。 2022年年度教学工作总结范本二 时光飞逝,岁月如梭,踏着20xx年的脚步,一学期即将结束了。经过我们师生一学期的密切配合,共同努力,学生的语文学习各方面的能力所进步,但也存在一些不可避免的问题:如学生的习作能力,预习、阅读能力等方面有待于进一步的培养。正所谓,回首过去,是为了更好地展望未来,为了有效地改进语文教学,我将本学期的教学工作做如下总结: 在我努力转变教学观念下,我班学生"想学'的心理有所增强。在教学每一课中,学生大都能知道自己要学什么或要学到什么程度为止,充分体现了学生的主人翁精神。 在教学中,我采用易于被学生理解的方法进行讲授,让学生听清楚、听明白。因此,我借助一些技巧,如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。不仅如此,在教完一课时,我还会引导帮助学生回顾一步步的学习程序,这其实是渗透学法的指导。然后在"扶半,放放'中,大胆放手让学生用所掌握的学法试着去自学课文;或让他们在尝试自学中体验学习的乐趣和成功的喜悦;或让他们尝试自学中遭遇挫折与失败,更好地得到经验教训,用心地学才能在自主
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