石桥镇第沙东小学家长会记录六年级.docx

石桥镇沙东小学家长会记录 一、班级当前情况分析 我们六年级现有学生为 23 人，其中男生 12 人，女生 11 人。六年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六年级， 班风正、学风浓，是一个积极向上的班集体。 1、行为习惯上 我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“小学生日常行为规范”之要求。一年来，我班在卫生打扫、行为习惯等评选中，经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，大多能自觉遵守各项规章制度，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。 2、学习情况 我班是一个学习氛围浓的班集体。在上学期考试中，我班英语平均 90 多分以上。3、存在的问题 尽管有一些成绩，但因为各种原因，我班同样存在一些问题。个别同学自信心缺乏， 学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。 二、家长主要反映意见 如何提高学生积极自觉的学习热情 如何提高学生的自信心 3 如何正确对待孩子的学习成绩问题 在家如何管教学生书写作业 怎样创设有利于孩子成长的家庭环境 如何了解孩子及他们的玩伴 如何对待学生在家任性不听话 改掉学生“小马虎”坏习惯 三、家长与教师共同制定的措施方法 1、引导孩子树立正确的毕业升学观 在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，学习目的不明确，尤其是一些已被提前录取的学生。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意味着孩子们即将踏入一个更加紧张激烈的竞争环境中去，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自 己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。 2、注重养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都是“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。 除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。（每学期开学时，我布置的第一项作业总是制定学期目标和日常作息时间表，不知道家长是否了解，也不知道孩子们在家有没有按制度实施。有吗？） 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，要么在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： 、作业要通过自己努力能做出来的，不要轻易问别人； 、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成； 、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与