让孩子快乐地学 让教师幸福地教.docx

让孩子快乐地学 让教师幸福地教.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
让孩子快乐地学 让教师幸福地教 曲沟镇南曲沟小学 刘向华新春伊始,万象更新,一年一度的教育工作又开始了,借此机会感谢常 年支持我校工作、帮助我校成长的各级领导和同事们。今天我想给大家谈谈 如何让孩子快乐地学,让教师幸福地教。 一、让学生快乐的学 去年的北京一行,让我非常的震撼,到我看到,北京分司厅小学的学生 军乐团将到国家大剧院演出、景山学校学生的实验成果随“神八”遨游太空、 和平里一小奇思妙想的科技节、许多学校丰富多彩的校本课程??真的,孩 子们太幸福了,学校为孩子搭建了展示的舞台,让孩子们的校园生活变得更 快乐、更有趣。 今春,县教体局提出的把校园变成孩子的乐园,开展月主题文艺活动, 我想是非常及时和必要的。我经常给我的同事们说,当孩子爱上学校、爱上 老师、有良好的学习习惯,学习好是必然的副产品。小学就是培养学生学习 习惯和学校兴趣的阶段。 可能会有人说,我们也知道给孩子们多开设些特长课,是好的,可你们 校长不还是给我们要成绩吗?我们哪有时间呀!我想说,没有成绩,我们就 没有今天,但只有成绩,我们就会失去明天。所以,我今天的第二个话题是: 二、狠抓课改,向课堂40 分钟要质量 在当前的形势下,向课堂要效益是提高质量的主渠道。张主任曾多次提 到,要抓好“三课”,即抓好课改、抓好课间操、抓好课外活动。在去年一 年的教学工作中,我们把课改放在教学的第一位,鼓励教师外出学习培训, 大胆尝试新的教学模式,依托我校的“三三五”教学模式,( 即三动、三 为主、五环节。“三动”即培养学生勤动口、勤动手、勤动脑的习惯。2、“三为主”即“以学生为主体,以教师为主导,以学生学会学习为主线”。 3、“五环节”即“目标导学、自主探究、交流点拨、反馈总结、拓展延伸”) , 我校也涌现出许多教育改革标兵,如老教师:陈素英、王新平;青年教师: 李娜、邢瑞平;学校领导:王静、孙艳霞等教师可课得到了大家及领导的认 可,同时,在我校也起到了示范引领的作用,相信,课改之花将会绚丽多彩 的绽放光芒。 三、让教师幸福地教 幸福快乐是相互的,教师作为教育事业的第一资源,他们的幸福、他们 的笑声也是校园不可缺的。去年一年我校先后组织教师举行了“三八”妇女 节趣味联欢会、教职工篮球赛、教师趣味运动会、教师节茶话会、冬至饺子 宴、元旦联欢会、和教师集体生日联欢会等,教师们精彩的表演和学校组织 的搞笑的游戏,使教师们高兴的合不拢嘴,银铃般的笑声在校园久久回荡。 有时幸福不是金钱能换来的,那是一种爱的传递。以爱心温暖教师的心灵;以信念凝聚教师的力量;以智慧促进教师的发展;以奉献搭建教师成功 的舞台。我在教师中,历练着自己的教育人生,也分享着他们成功的喜悦。 成绩永远属于过去,但情感可以穿越时空,只要我们有爱,我们的教育 就会结出甜美的果实。前进的路上,我们会经历风雨,那是历练我们成长、 把我们推向成功的推手。相信有我们曲沟教育这支能征善战的教师队伍,我们的明天一定会更美好!

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档