《课堂教学教师评价语言运用研究》课题研究结题报告.docx

《课堂教学教师评价语言运用研究》课题研究结题报告 语言评价能力 实验教师在课堂教学中，注重观察学生的表现和行为，并及时给予语言评价。同时，根据学生的实际情况和特点，采用不同的语言表述方式，既能够激发学生的积极性，又能够引导学生思考和探究。在实践中，实验教师不断磨练自己的语言评价能力，不断总结经验，不断改进方法，取得了一定的成果。 （三）开展实验研究，验证效果 实验教师在课堂教学中，采用了新的语言评价方法和策略，并进行了实验研究。通过对照实验和对比实验，发现新的语言评价方法和策略确实可以提高学生的学习积极性和学习成绩。同时，实验教师也发现了一些问题和不足，需要进一步改进和完善。 五、研究成果