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2017年部编人教版教材一年级语文下册第六单元教学设计表格式
小学语文教学设计
学校:XXX小学
设计者:XXX
年级:一年级(下)
组长修订者:XXX
课题:古诗两首池上(第一课时)
教学目标:
1. 培养学生对古诗的兴趣,能从中感受到夏天的情趣。
2. 认识生字词,如“踪”、“迹”,并能写出“首”、“采”等字。
3. 能正确、流利、有感情地朗读,并背诵两首古诗。
教学重点:
1. 学习生字词。
2. 能有感情地朗读古诗,通过朗读初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。
3. 培养学生的想象力和热爱大自然的感情。
教学过程:
一、导入新课:
孩子们看大屏幕!这是什么花?谁知道?你在哪里看见过莲
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