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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
五年级数学上册知识点笔记
各个科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,基
本离不开背、记,练,数学作为最烧脑的科目之一,也是一样的。下
面是小编给大家整理的一些五年级数学的知识点,希望对大家有所帮
助。
五年级上册数学《小数乘法》知识点
一、意义
1、小数乘整数:求几个相同加数的和的简便运算。
如:3.2+3.2+3.2+3.2+3.2 改用乘法算式表示为(3.2×5),这个乘
法算式表示的意义是(5 个 3.2 是多少)
2、小数乘小数:就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少。
二、算理
1、计算方法:按整数乘法的法则算出积,再点小数点;点小数点
时,要看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数
点。
小数乘法计算法则简记为:一算,二看,三数,四点,五去;
2、注意:计算结果中,小数部分末尾的 0 要去掉,把小数化简;小
数部分位数不够时,要用 0 占位。
3、乘法的验算有很多种方法:可以交换两个因数的位置再算一遍;
可以用估算的方法;还可以用计算器验算。
4、积与因数的关系 :
一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大;
一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。
用字母表示:a×b=c(a 不等于 0)
b1,ac
b=1,a=c
b1,a
三、积的近似数
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
1、求近似数的方法有三种:四舍五入法、进一法、去尾法,在这
一单元主要用四舍五入法。
步骤如下:先按照小数乘小数的方法算出积,再按题目的要求和
“四舍五入”法取近似值。
注意:表示近似数时小数末尾的 0 不能随便去掉。
如:0.599 保留两位小数是( )
2、通常情况下,人民币的最小单位是分,以元为单位的小数表示
“分”的是百分位。
四、混合运算
小数四则运算顺序跟整数是一样的。
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。
关于乘法分配律的简算是这一部分的重点和难点。
案例:0.25×4.78×4
0.65×202
2.4×1.5-2.4
2.4×0.6+2.6×0.6
12.5×32×0.25
五、解决问题
1、实际生活中的估算应用,可以估大或者估小,要根据实际情况
选择适当的估算策略。
2、分段计费的问题,比如乘坐出租车的问题、电费水费的问题都
属于分段计费。解决方案有两种:第一种分段计费后在合并;第二种全
程单价计算然后再加上少算的金额。
小学五年级上册数学《简易方程》知识点
1、方程的意义
含有未知数的等式 ,叫做方程。
2、方程和等式的关系
3、方程的解和解方程的区别
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
以铜为
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