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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
常见文言虚词用法
之
1.用作代词,又分几种情况:
(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他 "
(他们)、"它" (它们)。作宾语或兼语,不作主语。
例如: 作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。)
輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。)
人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。)
(二)指示代词,表近指。可译为"这 " ,通常作复指性定语。如:
均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)
2.用作助词,也分几种情况:
(一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,
可译为"的" ,有的可不译。如:
若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)
道之所存,师之所存也(《师说》)
(二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和
补语之间,可译为 "得 "。如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,
往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)
(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后 ,动
词谓语或介词之前 ,译时应省去。如:
宋何罪之有 ?(《公输》,即"宋有何罪" )
(四 )结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句
时 ,"之 "用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。
译时也可省去。如:
师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! (《师说》)
悍吏之来吾乡 ,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)
孤之有孔明 ,犹鱼之有水也。(《隆中对》)
(五 )音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾 ,或用在
三个字之间,使之凑成四个字 ,只起调整音节的作用,无义 ,译时应
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
百学须先立志。——朱熹
省去。如:
顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)
毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)
其
1.用作代词,又分几种情况:
(一)第三人称代词。可代人、代事物,有在名词之前,作领属
性定语,可译为"他的" ,"它的" (包括复数)。例如:
臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)
(二)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主
谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应
译为"他它"不能加 "的"。如:
秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》"其破壁"作宾语。)
其闻道也固先乎吾。(《师说》"其闻道"作主语。)
此皆言其可目者也。(《芙蕖》"其可目"作宾语。)
(三)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为"我的
"或"我(自己 )"。如:
今肃迎操 ,操当 以肃还付乡党 ,品其名位 ,犹不失下曹从事。
(《赤壁之战》)
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)
(四 )指示代词,表远指。可译为"那那个那些那里"。如:
则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)
今操得荆州 ,奄有其地。(《赤壁之战》)
(五 )指示代词,表示"其中的" ,后面多为数词。如:
于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)
2.用作副词。放在
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