高中语文过秦论知识点.pdf

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 高中语文过秦论知识点 《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过 失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固 统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。下面小编给大家分享一些高中 语文过秦论知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中语文过秦论知识 【通假字】 1、合从缔交“从” 通“纵” 2、制其弊“弊”通“敝”，困乏，疲惫 3、陈利兵而谁何“何” 通“呵”，呵问 4、倔起阡陌之中“倔” 通“崛” 5、赢粮而景从“景” 通“影”，像影子一样 6、百有余年 “有”通“又” 7、外连衡而斗诸侯 “衡”通“横” 8、始皇既没 “没”通“殁”，死 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 【词类活用】 A. 名词作状语 1、天下云集响应 像云一样 像回声一样 2、赢粮而景从 像影子一样 3、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意像用席子 像用包布 像用口袋 4、内立法度对内 5. 外连衡而斗诸侯对外 6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡 向南 向西 向东 向北 B.名词作动词 1、过秦论指出过失 2、瓮牖绳枢用破瓮作，用草绳系 3、执敲扑而鞭笞天下 用鞭子打，用竹杖打 4、子孙帝王万世之业也 称帝称王 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 5、履至尊而制六合 登上 6、 序八州而朝同列 引，招致 C.动词作名词 1、追亡逐北 逃亡的敌兵，败北的敌兵 D.形容词作动词 且夫天下非小弱也 变小变弱 E.形容词作名词 1、自以为关中之固 险固的地方 2、因利乘便 有利的形势 F.使动用法 1、却匈奴七百余里 使……退却 2、约从离衡 使动用法 使……离散 3、序八州而朝同列 使……朝拜 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 4、外连横而斗诸侯 使……争斗 5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使……灭亡 6、会盟而谋弱秦 使……弱 7、以弱天下之民 使……弱 8、以愚黔首 使……愚蠢 【一词多义】 ①制 秦有余力而制其弊 制服 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 统率、指挥 ②亡 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 丢失、失去 追亡逐北，伏尸百万 逃亡的敌兵 吞二周而亡诸侯 使……灭亡 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 ③固 临不测之渊以为固 牢固的屏障 君臣固守以窥周室 牢固地 ④利