小学语文三个学段把握的教学重点.docx

小学语文三个学段把握的教学重点 在语言环境中指导学生识字和理解词语是低段教学的重点。此外，重点还在于指导朗读，培养语感。在读书中识字，在识字中读书，二者相互交融，达到正确、流利的效果。识字和写字应该分配在两个课时完成，每节课留足至少五分钟时间写字上抄本。 中段教学的重点是巩固识字成果，理解词语，并以段的训练为重点，理解文章的主要内容。在朗读中重点指导“有感情”，初步培养想象与联想的意境效果。在读写迁移、习得构段方式中，三年级能写好一个段（落）的文章，四年级能写好文章的主要（重点）内容。在四年级下学期，还需要渗透暗示分段。 高段教学的重点是延续中段教学的基础知识，以体会文章的思想感情为重点，以