面向个体的教育读后感1.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
面向个体的教育读后感1 在今年的寒假中,我反思了自己的教学工作,发现自己的能力还有所欠缺,因此我阅读了李希贵老师的《面向个体的教育》,从中受益匪浅。 教育的宗旨是激发每个人与生俱来的潜能,真正的教育应该是让每个学生都富有个性,找到自己成长的独特之路。然而,好的学校教育不仅应该面向学生个体,也应该面向教师个体。 这本书很好读,篇幅不长,文笔朴实近人,且充满教育教学实践和理念,令人耳目一新。书中的“奇思妙想”和实践,如“取消班主任”、“让校园里生长学生的想法”、“学校狂欢节”、“让选择成为学校的主题词”、“学生为学生颁发奖学金”等,充满人文关怀,贯彻了促进人“全面自由发展”的教育目标。 在应对挑

您可能关注的文档

文档评论(0)

日出 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档