初中道德与法治_课堂实录教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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课题 法律保障生活 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 感受法律对生活的保障作用,树立法律面前人人平等的观念。 ? 能力目标 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 知识目标 知道法律是一种特殊的行为规范,理解法律的特征和作用。 重点 法律的作用,道德与法律的相同点 难点 理解法律的特征,区别道德与法律的行为 学法 情景探究法、小组合作法 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看两幅图片《交通秩序的对比》,联想成语“没有规矩,不成方圆。”引出本课主题 观看 ?激发学生兴趣 讲授新课 ?一、法律的特征 (一

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