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课题
法律保障生活
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
感受法律对生活的保障作用,树立法律面前人人平等的观念。
?
能力目标
初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。
知识目标
知道法律是一种特殊的行为规范,理解法律的特征和作用。
重点
法律的作用,道德与法律的相同点
难点
理解法律的特征,区别道德与法律的行为
学法
情景探究法、小组合作法
教法
讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看两幅图片《交通秩序的对比》,联想成语“没有规矩,不成方圆。”引出本课主题
观看
?激发学生兴趣
讲授新课
?一、法律的特征
(一
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