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第一章整式的运算
—1.2整式的加减(1);同学们先按照下面的步骤做数字游戏;3、再想一想,在上述游戏中第三步设为 “两个数相减”,这些差又有什么规律呢? 如 : 36-63=-27;任意写一个三位数;举例:原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728 - 827= -99。你能看出什么规律并验证它吗?;议一议:在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?你是如何运算的?;口答题:下列计算都正确吗?为什么;;例一:计算:;例2:已知一个三位数:100a+10b+c,将它的百位数字与个位数字交换后得到一个新数:100c+10b+a,试求这两个数的差.并求当a=5,c=7时的差值:;计算:
①(4K2+7K)+(-K2+3K-1)
②(5y+3x-15z2)-(12y+7x+ z2);小结;思考:某同学欲从一个多项式中减去2ab-3bc+4,由于他把“减去”看成了“加上”得结果2bc-1-2ab,问正确答案是什么?为什么?
; 第一章整式的运算
—1.2整式的加减(1);同学们先按照下面的步骤做数字游戏;3、再想一想,在上述游戏中第三步设为 “两个数相减”,这些差又有什么规律呢? 如 : 36-63=-27;任意写一个三位数;举例:原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728 - 827= -99。你能看出什么规律并验证它吗?;议一议:在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?你是如何运算的?;口答题:下列计算都正确吗?为什么;;例一:计算:;例2:已知一个三位数:100a+10b+c,将它的百位数字与个位数字交换后得到一个新数:100c+10b+a,试求这两个数的差.并求当a=5,c=7时的差值:;计算:
①(4K2+7K)+(-K2+3K-1)
②(5y+3x-15z2)-(12y+7x+ z2);小结;思考:某同学欲从一个多项式中减去2ab-3bc+4,由于他把“减去”看成了“加上”得结果2bc-1-2ab,问正确答案是什么?为什么?
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