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《我在空中飞》教学设计
教学目标:
1、学生通过美术游戏活动,达到提高造型能力、画面组织能力及想象创造能力的目标。
2、鼓励学生积极参与想像,学生通过体验在空中“飞”的感觉的活动,达到自由表达所见所想,体验美术创造活动的乐趣的目标。
3、通过丰富学生视觉感受和审美体验,达到培养学生热爱生活、美化生活的积极乐观的态度的目标。
学情分析:
低年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来,大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物。低年级阶段,一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,
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