初中英语新课标与过去相比有哪些不同.pdf

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 初中英语新课标与过去相比有哪些不同 一、编写的依据不同 Junior English for China 是人民教育出版社，根据国家教育部2000 年颁布的《九 年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版）》，与（英国）朗文出 版集团有限公司合作编写的，旨在更加有利于贯彻执行党和国家的教育方针；更 加有利于对青少年进行素质教育；更加有利于中学生的全面发展，培养学生的创 新精神和实践能力。Go for it! （新目标）是人民教育出版社，依据国家教育部 2001 年颁发的《英语课程标准》（实验稿），在（美国）汤姆森学习出版集团 最新出版的（Go for it! ）教材的基础上，与其合作改编而成的教科书。全书采用 了任务型语言教学（Task-Based Language Teaching ）模式，融汇话题、交际 功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。 二、语言差异 Junior English for China 是人民教育出版社与（英国）朗文出版集团有限公司 合作编写的；而Go for it!是人民教育出版社对 （美国）汤姆森学习出版集团最新 出版的教材进行改编而成的。也就说，两套教科书存在着英国英语(British English)和美国英语(American English)的差异。这两种语言的差异首先存在于语 音方面，比如glass，英国英语读〔glB:s 〕，而美国英语则读〔glAs 〕；shop 英国英语读〔FRp〕而美国英语读〔FBp〕；英国英语读dollar 〔5dRl[ 〕，而美 国英语则读〔5dBl[r 〕。其次、英国英语和美国英语的差异也体现于单词拼写方 面，比如英国英语拼colour，metre 和honour,而美国英语则拼color，meter 和 honor。第三、英国英语和美国英语在词语表达方面也存在差异，比如英国英语 中“ 电梯”是lift，而美国英语则是elevator；“地铁”英国英语是underground，美 国英语则说subway；“中学”英国英语说middle school，美国英语则说high school 。第四、英国英语和美国英语在词意方面也不一样，比如freight 英国英 语表达的是（船运的）货物；美国英语则表示 （水、陆、空运输的）货物；英国 英语说一批邮件是post，美国英语则说mail。第五、英国英语和美国英语在语 法方面也有一定的差别，比如英国英语问“Have you (got) a pencil?”，回答“Yes, I have.或 No, I haven‟t.”，美国英语则问“Do you have (got)a pencil?”，回答“Yes, I do.或 No, I don‟t.”。当然，英国英语和美国英语在语音、词汇、拼写语法等方 面存在着的这些不同并不重要，对于大多数地区来说，他们就是同一种语言—英 语。 三、课本结构不同 Junior English for China 学生用书的每个单元 （unit）由四课书组成，其中每个 单元的最后一课是以复习归纳为主的。课本后面附有“课文注释”、“发音和拼写”、 “语法”、“各单元单词和习惯用语”、“词汇表”和“不规则动词表” 以及一些补充阅读 材料。 Go for it! 学生用书的每个单元都是由Section A 和Section B 两部分组成， 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 Section A 是基本的语言内容，Section B 是知识的扩展和综合的语言运用。每 个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词