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国开《大学语文》网核形考任务六
（4）学习成果的应用情况，即学用结合情况（20分）。
2.分部自行设计或组织的学习活动，按照要求完成相应的作业，评分标准由任课教师根据实际情况进行评判。
本次形成性考核任务的目的在于通过对学生日常学习情况和学习成果的评价，反馈学生学习的情况，帮助学生发现自身不足，及时调整学习策略，提高学习效果。同时，也是对学生学习态度和学习习惯的考核，对于学生的综合素质提升和未来发展具有重要意义。
因此，各分部应该认真组织和安排本次形成性考核任务，确保评价的客观、公正和准确。同时，要及时反馈评价结果，让学生了解自己的学习情况，做到知己知彼，方能百战不殆。
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