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高校教师教学能力提升与“金课”建设专题心得
在2018年6月的全国高校本科教育工作会议上，教育部提出了淘汰“水课”，打造“金课”的目标。这一目标在同年11月的大学教学论坛上得到了高教司领导的正式“官宣”。实施“双万计划”，到2022年将建设一万门国家级“金课”和一万门地方高校“金课”，让“金课”在大学里真正落地生根。这一举措结束了老师在讲台上念讲义、学生在台下玩手机睡觉的时代，“你好我好大家好”的“水课”也要面临下课了。
在第三期“金课”学习过程中，我们看到“金课”将跨越部属、普通本科、民办高校等多类高校，在所有类别的高校中“扎根发芽”。在92个专业大类、630个专业中也都将有“金课”。这不
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