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教师岗位说明书
岗位人数
XX
直接上级
教务科科长
所属机构部门机构
教务科
岗位工作目标
培养国家所需的各种人才,具备良好的师德,教书、育人、科研有显著成效
工作职责
教师岗位职责
教师是学校教育工作的主要承担着,在教务处安排下,相关相关本次项目贯彻、实施学校的教育计划,通过教师富有个性的创造性劳动,把学生培养成合格的企业预备人才,为了更好地规范教师教学行为,特制定以下教师岗位职责;
一、自觉提高自身从业素质,以优秀的思想、理论,扎实的专业知
识武装自己。身正为范,学高为师,勤奋工作,教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与
答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价
(阶段测验、期中、期末
考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等
)并做好教学分析,及时报送
各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会
调查、毕业设计、第二课堂,并做好评价。
四、参与同业交流,主动听课,积极参加教研活动,热心教改;承
担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作;参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修,师资培养,主动拓展第二专
业,争取一专多能。
六、承担学生管控管理管控工作和班主任工作,教研组长工作,学校、教务
科临时指派的工作。
工作主要考核点
课时业绩、质量业绩、育人业绩、科研业绩
需特别注意的地方
工作态度与工作责任心
工作接口
相关机构部门机构:教务处、教学班级、学生处、培训处
工作有关内容:教书、育人、就业指导
职业发展
成为师德水平高、业务技术精、有较强科研能力,在同行中有一定
影响,广受学生欢迎的教坛名家。
任职相关要求
一、师德相关要求:身正可以为范。足以承担培养企业未来合格企业有关员工、国家未来合格公民的重任; 二、学识相关要求:学高可以为师。理论课教师本科以上学历,实验实习课教师专科以上学历; 三、职业综合素养相关要求:普通话语文老师二甲,其它老师二乙;英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上;计算机应用能力省二级以上;具备一定的课件制作能力;实验实习老师技能等级中级以上; 四、形象相关要求:身高男
1.60M?以上,女?1.50M?以上,大方,气
质佳,有较好亲和力;
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