- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
访谈法
研究性学习方法指导课
课时目标:
学生小组合作设计访谈提纲及访谈问题,熟练掌握拟定访谈提纲、设置访谈问题的方法、思路及注意问题,并能在实践中灵活运用。
小组合作预设访谈可能存在的问题,并模拟访谈情景。在模拟中加强交流,锻炼语言组织及表达能力。
在小组合作中提高学生协同合作能力,培养学生合作精神。
重点难点:
本节课重点是编写访谈提纲,设置访谈问题,难点是设置访谈问题及模拟训练,访谈提纲三部分内容学生比较容易掌握,而访谈问题要设置得合理且适用对于学生来说难度很大,要考虑课题研究的目的及问题的表述,考察学生的理解能力、表达能力,及对社会问题的观察力,在小组合作探究中要注意学生的分组搭配,考
您可能关注的文档
- 初中语文_国之风《诗经》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_科技文化成就教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中信息技术_《特效文字来点晴》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_《中国共产党的诞生》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_探索直线平行的条件(1)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_科技文化成就教学课件设计.ppt
- 初中信息技术_硬件系统我揭秘教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_探索直线平行的条件(1)教学课件设计.ppt
- 初中信息技术_硬件系统我揭秘教学课件设计.ppt
- 初中道德与法治_与世界深度互动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)