初中历史_外交事业的发展教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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PAGE PAGE 4 第17课 外交事业的发展 教学设计 【教学目标】 教 学 目 标 知识与 能力 1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义 2.知道尼克松访华和中美《联合公报》的签署、中美建交、中日建交的史实 3.了解新时期中国外交事业的发展 过程与 方法: 研读、分析相关资料,掌握分析资料的方法培养论从史出的意识;通过对中国恢复在联合国的合法席位的学习,了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大发展中国家这一政策的正确性。 情感态 度与价 值观 通过学习新中国在外交事业上取得的成就,感

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