5课题成果研究报告.pdf

提高初中生数学逻辑思维能力方法的研究成果 经过了两年的课题研究，本课题组进入结题阶段，现对本课题的 研究成果进行以下总结，主要研究成果表现在以下四个方面： 一．在运用数学概念解题教学中提升了学生逻辑思维能力 初中数学“概念教学”这个课题的研究价值在于探讨、解决初中 数学概念教学课堂教学中的一些具体问题。本课题的研究目标指向不 仅是为了考查学生对数学概念的掌握情况，更是为了进一步优化有关 数学概念的课堂教学，在案例研究的基础上进行提炼，总结出如何提 高学生运用定义解题的逻辑思维能力 我们的课题研究始终围绕我们的原定研究目标展开进行，取得了