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高中元旦晚会策划活动方案(通用15篇) 高中元旦晚会策划活动方案(通用15篇) 高中元旦晚会策划活动方案1 一、活动目的： 在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。 二、活动准备： 收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。 三、活动时间： 2023年12月31日下午1：30—3：05 四、活动地点： 一(7)班教室 五、活动过程： 甲：时间过得飞快, 乙：转眼间,就到了2023年的最后一天! 丙：回忆我们在一起共同度过的四个月, 丁：展望未来美好的前程, 甲：让我们立足新起点, 乙：走向新的一年, 合：一(7)“倾听成长的气息”元旦联欢会现在开始。 甲：在这辞旧迎新的时刻, 乙：我们感到无比快乐! 丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。 甲：我们是快乐的天使, 乙：我们是幸福的一代, 丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长, 丁：老师用爱教育我们成才! 甲：四个月来,在老师的辛勤培育下, 乙：我们学会了a、o、e。 丙：我们学会了1、2、3。 丁：我们学会了a、b、c。 甲：请听同学的诗朗诵《哦,老师!》 乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史, 丙：成语是我们优秀的文化遗产, 丁：成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩, 甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼” 乙：中华民族有上下五千年的文明史, 丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步, 丁：让我们来进行“古诗大比拼” 甲：四个月来,我们一(7)班的全体同学, 乙：团结友爱,互相帮助, 丙：刻苦学习,勇于创新, 丁：比学习,比进步, 甲：看谁得的红花多, 乙：谁得的五角星多! 甲：今天让他们来展现一下本领吧! 乙：请看同学们的才艺表演 丙：我们生活在幸福中, 丁：快乐伴随我成长, 甲：我们在一天天长大 乙：我们在一天天进步, 丙：今天,我们努力学习, 丁：明天,我们将是祖国的栋梁! 甲：今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。 甲：美好的春天,就要到来, 乙：让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧! 丙：让我们齐唱《新年好》 丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛! 甲：最后,祝老师新年快乐,工作顺利! 乙：祝同学们学习进步 合：一(7)班“倾听成长的气息”迎元旦文艺演出到此结束。 高中元旦晚会策划活动方案2 一、活动主题： 展示风采喜迎新年 二、设计思路： 元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。让学生在活动中动脑参与活动设计，动手参与活动准备，动情参与活动过程，动心抒写活动体验，并成为记忆中精美的一页。与此同时，使学生感受元旦的节日快乐，激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。 三、活动目标： 1、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。 2、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。 四、活动时间： （暂定） 五、活动项目： 1、二人三足跑（负责人：张艳） 项目规则：两人组成一组(男女各一人)（每班选出2组参赛），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。 2、螃蟹背西瓜（负责人：刘中义） 队员组成：4人(二男二女)(每班2组参赛) 比赛规则：4名队员同时站于起跑线后跑道（10米往返），共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 3、蹲跳接力（负责人：刘思云） （每队8人，4男4女，每班一队）