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高校转型发展背景下以学生为中心统计学课程教学创新与实践.pdf

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    汇报内容 一、高校 发展的背景 二、统计学课程创新建设的思考 三、统计学课程创新建设的实践 四、统计学课程考核方式的 五、统计学课程创新建设的特色 一、高校 収展的背景 （一）教育的大背景 1977年，普通高校招录27万人。 1978年，普通高校招录40万人。 1985年，普通高校招录61.98万人。 1990年，普通高校招本与科60.89万人（招 生近3万人，博士生0.33万人） 1995年，

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