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部编版二年级语文下册识字3《贝的故事》教案
《“贝”的故事》
本课介绍了贝类，并描述了古人对贝的喜爱。同时，讲解了一些由“贝”字衍生出来的汉字，如：赚、赔、购、贫、货等，让学生了解汉字的起源。刚开始是用具体的事物帮助记忆、交流思想，然后依靠集体的智慧，经过时间的锤炼，就形成汉字。
教学目标：
【知识与能力目标】
1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。
2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。
【过程与方法目标】
进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习本课。
【情感态度价值观目标】
通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。
教学重难点
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