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第1 讲 重力
一、力和力的图示
1.力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生变化;(2)使物体发生形变.
2.力:物体与物体之间的相互作用.力的单位是牛顿,简称牛,符号N.
3.力的矢量性:力是既有大小又有方向的矢量.
4.力的图示:可以用一条带箭头的线段表示力.线段按一定比例(标度)画出,它的长短表示力的大小,它的指向表
示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的作用点,线段所在的直线叫做力的作用线.
5.力的示意图:只需要表示出力的方向和作用点的线段.
二、重力
1.重力:由于地球的吸引而使物体受到的力.物体受到的重力G与质量m 的关系是G=mg,其中g 就是自由落体
加速度.重力的方向总是竖直向下的.
2.重心:一个物体的各个部分都要受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,
这一点叫做物体的重心.质量分布均匀的物体的重心只跟物体的形状有关,质量分布不均匀的物体,重心除跟物
体的形状有关外,还跟物体的质量分布情况有关.
想一想:
物体的重心一定在物体上吗?
1.关于物体的受力,下列说法正确的是
A.一物体竖直向上抛出,物体离开手后向上运动,是由于物体仍受到一个向上的力的作用
B.甲打乙一拳,乙感觉疼痛,而甲未感觉疼痛,说明甲对乙施加了力,而乙对甲未施加力的作用
C. “风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
D.磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触,说明不接触的物体之间也可以产生力的作用
2.关于重力,下列说法正确的是
A.重力就是地球对物体的吸引力,其方向一定指向地心
B.重心的方向就是物体自由下落的方向
C.重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出
D.在不同地点,质量大的物体一定比质量小的物体所受的重力大
3.关于物体的重心,下列说法正确的是
A.物体上只有重心受到重力作用
B.重心与物体的形状和物体内质量分布有关
C.物体的重心一定在这个物体上
D.重心处受到的重力最大
4.关于重心与稳度之间的关系,下列说法正确的是
A.高大的建筑物通常建造成上小下大,目的是增加稳度
B.重心越高,稳度越大
C.重心越低,稳度越大
D.如果让一块砖翻倒,应该使重力作用线落到它的支持面外才可,否则,不能翻倒
5.如图3-1-1所示,绳对物体竖直向上的拉力大小为150N,用力的图示法表示拉力.
1.关于物体的重心,下列说法正确的是
A.物体的重心一定在物体上
B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心
C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的相对位置不变
D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内相对位置不变
2.用弹簧测力计悬挂静止的小球,下列说法正确的是
1
A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力
B.弹簧测力计对小球的拉力大小等于物体所受重力的大小
C.小球所受重力的施力物体是弹簧测力计
D.小球所受重力的施力物体是地球
3.在世界杯足球赛中,一守门员用力将足球踢向空中,如图3-1-2 所示,下列选项是描述足球在向斜上方飞行
过程中某时刻的受力图,正确的是(G为重力,F 为脚对球的作用力,f 为空气阻力)
图3-1-2
4.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最能接近甚至低于横杆的是
5.关于重力,下列说法中正确的是( )
A.风筝升空后,越升越高,说明风筝受到的重力越来越小
B.在天空中飞行的飞机受重力作用
C.浮在水面上的小木块,由于受到水的浮力作用,其重力将变小
D.重力的方向总是垂直于地面
6.一人站在体重计上称体重,当保持立正姿势时称得体重为G;当其缓慢地将一条腿平直伸出台面,体重计指
针稳定后读数为G′,则
A.G>G′ B.G <G′ C.G=G′ D.无法确定
7.如图3-1-3 所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,
空心球壳和水的共同重心将会
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升
第2讲 弹力
一、弹性形变和弹力
[问题设计]
(1)用手拉弹簧,弹簧会对手产生一个拉力(如
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