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武汉凌特电子技术有限公司 信号与系统综合实验指导书
第 PAGE 42 页 共 128 页
实验一 常用信号分类与观察
一、实验目的
1、观察常用信号的波形,了解其特点及产生方法。
2、学会用示波器测量常用波形的基本参数,了解信号及信号的特性。
二、实验内容
1、了解几种常用典型信号的解析式及时域波形。
2、观察这些信号的波形,思考可以从那几个角度观察分析这些信号的参数。
三、实验仪器
1、信号与系统实验箱一台(主板)。
2、20MHz双踪示波器一台。
四、实验原理
对于一个系统特性的研究,其中重要的一个方面是研究它的输入输出关系,即在一特定的输入信号下,系统对应的输出响应信号。因而对信号的研究是对系统研究的出发点,是对系统特性观察的基本手段与方法。在本实验中,将对常用信号和特性进行分析、研究。
信号可以表示为一个或多个变量的函数,在这里仅对一维信号进行研究,自变量为时间。常用信号有:指数信号、正弦信号、指数衰减正弦信号、抽样信号、钟形信号、脉冲信号等。
1、指数信号:指数信号可表示为。对于不同的取值,其波形表现为不同的形式,如图1-1所示:
图1-1 指数信号
2、指数衰减正弦信号:其表达式为,
其波形如图1-2所示:
图1-2 指数衰减正弦信号
3、抽样信号:其表达式为:。是一个偶函数,=±π,±2π,…,±nπ时,函数值为零。该函数在很多应用场合具有独特的运用。其信号如图1-3所示:
图1-3 抽样信号
4、钟形信号(高斯函数):其表达式为:,其信号如图1-4所示:
图1-4钟形信号
5、脉冲信号:其表达式为,其中为单位阶跃函数。
6、方波信号:信号周期为,前期间信号为正电平信号,后期间信号为负电平信号。
五、实验步骤
常规信号是由DSP产生,并经过D/A后输出,按以下步骤,分别观察各信号。
预备工作:将开关S401——S408置为OFF(on为闭合,off为断开)。将拨号开关SW601置为“0001”(开关拨上为1,拨下为0),
1、用示波器观测指数信号波形,并分析其所对应的参数。具体步骤如下:
(1)S408拨为“ON”,其他开关拨为“OFF”,用示波器在TP401观察输出的指数信号,并分析其对应的频率、参数。
(2)S407拨为“ON”,其他开关拨为“OFF”。观察指数信号波形的变化,分析原因。
2、指数衰减正弦信号观察(正频率信号)。具体步骤如下:
(1)S406拨为“ON”, 其他开关拨为“OFF”。用示波器在TP401观察输出的指数衰减正弦信号。
(2)S405拨为“ON”,其他开关拨为“OFF”。注意波形的变化情况,分析原因。
3、抽样信号的观察。具体操作如下:
(1)S404拨为“ON”,其他开关拨为“OFF”。用示波器在TP401处观察输出的抽样信号。
4、钟形信号的观察:
(1)S403拨为“ON”,其他开关拨为“OFF”。用示波器在TP401观察输出的钟形信号,观测波形。
六、实验报告要求
用坐标纸画出各波形。
七、实验测试点的说明
1、测试点为:TP401
2、不要闭合S401和S402开关。
实验二 阶跃响应与冲激响应
一、实验目的
观察和测量RLC串联电路的阶跃响应与冲激响应的波形和有关参数,并研究其电路元件参数变化对响应状态的影响;
掌握有关信号时域的测量分析方法。
二、实验仪器
信号系统实验箱 1台
数字万用表 1台
双踪示波器 1台
三、实验原理
以单位冲激信号作为激励,LTI连续系统产生的零状态响应称为单位冲激响应,简称冲激响应,记为。冲激响应示意图如图2-1:
图2-1冲激响应示意图
以单位阶跃信号作为激励,LTI连续系统产生的零状态响应称为单位阶跃响应,简称阶跃响应,记为 。阶跃响应示意图如图2-2:
图2-2阶跃响应示意图
阶跃激励与阶跃响应的关系简单地表示为:
或者
如图2-3所示为RLC串联电路的阶跃响应与冲激响应实验电路图,其响应有以下三种状态:
1、当电阻R>2 EQ \R(, EQ \F(L,C) ) 时,称过阻尼状态;
2、当电阻R = 2 EQ \R(, EQ \F(L,C) ) 时,称临界状态;
3、当电阻R<2 EQ \R(, EQ \F(L,C) ) 时,称欠阻尼状态。
图2-3(a) 阶跃响应电路连接示意图
图2-3(b) 冲激响应电路连接示意图
冲激信号是阶跃信号的导数,即,所以对线性时不变电路冲激响应也是阶跃响应的导数。为了便于用示波器观察响应波形,实验中用周期方波代替阶跃信号。而用周期方波通过微分电路后得到的尖顶脉冲代替
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