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部编一年级语文上册教学计划
教师要引导学生自主学习,鼓励合作探究,全面提高语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,奠定语文基础。
2、针对学生学情分析,班级纪律性较差,学习习惯差,个性强,家长文化素质低下,大部分家庭经济不富裕,对汉语拼音的原有水平参差不齐。教师要对学生进行有效管理,正常教学,针对学生的差异性,制定个性化教学计划。
3、学习目标包括汉语拼音、识字与写字、阅读和口语交际。在汉语拼音教学中,要充分利用插图,在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力。识字、写字教学中,学生要掌握认字要领,不做过多的结构分析,根据识字规律,承认学生差异,
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