第三单元第2课时 解比例（课件）六年级下册数学西师大版.pptx

;情境导入;2.用比例的基本性质判断下面哪一组的两个比可以 组成比例。;情境导入;怎样求比例中的未知数？; 及时练习 解比例　 3∶4＝x∶21 4∶13＝9∶x x∶8＝12∶32;;提问：你是怎样解比例的？;;情境导入;3. 一个工人加工一批零件，前8天加工了600个。照这 样计算，他还要多少天才能加工完？;小神探之神秘脚印;科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是7 ∶1，小神探在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长25厘米。;情境导入;是时候该好好努力了 　请放下你的浮躁，放下你的懒惰，改变三分钟热度的习惯，放空你禁不住诱惑的大脑，移开你容易被任何事物吸引的眼睛，管住你什么都想聊两句的嘴巴，静下心来认真做你该做的事情，是时候该好好努力了。 　这世界上最不可挽回的就是时间，或许，不负光阴便是努力最好的证明了，也只有努力才能成就自己。 　无论你起多早，总有人起得比你更早，无论你多努力，总有人比你更努力。如果你还不奋起拼搏，只会被别人甩得远远的。 　并不是要你和谁比，而是能做到更好的事情，就不要只是应付，能过上更好的生活，就不要安于现状。时间，应该用在有意义的地方，不是一闲下来就顾着娱乐和刷手机。 大家都在迎风奔跑，别怕泥泞溅脏了裤脚。;赠语