汽车机械基础教案.doc

汽车机械基础课程 教案 第一次课 教学内容 1、 本专业特点、就业前景,课程介绍。 2、 本课程学习目标、考核方法。 计划学时 2 教学目标 知识目标 1、 了解本专业的特点、学习目标、就业前景。 2、 描述汽车的大概构造。 能力目标 1。 能熟悉本专业的特点;就业前景; 2。 能叙述汽车的总体构造、 素质目标 1、就要养成良好的学习习惯。 2、具备良好的思想品德修养和职业道德素养。 项目 内容 解决措施 教学重点 本专业特点、就业前景,课程介绍。 图片说明 教学难点 汽车的总体构造(简单介绍) 图片 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教学目的 所用 时间 1 动画 汽车的总体构造 演示组成、作用及特点 20ｍin 2 视频 汽车故事 汽车的发明、发展,引导学生对汽车的学习兴趣 4５min 　３ PＰT课件 介绍本专业的特点、课程标准、考核方法。 引导学生对汽车的学习兴趣 25miｎ 4 ５ 学 习 引 导 设 计 情境导入 通过人才市场的招聘图片,引出问题:就业为什么难?以后您要从事什么样的工作? 学习引导 通过flａｓh动画形式的汽车故事,引导学生对本专业的学习兴趣。专业基础课是学好本专业的重要的基础,本课程的特点、课程标准、考核方法等。 教 学 过 程 结 构 设 计 一、引言(５min) 说明本课程的重要性、在本专业中的地位、以后的就业前景。 二、引入本讲主要内容(30mｉｎ) 课程介绍、考核方法、就业前景等。 三、启发性质疑(45ｍｉn) 讲解汽车的发展历程时,注意和学生互动起来,让学生参与讨论为什么如此并分析其优缺点、 问题1、汽车是哪个国家发明的？ 问题2、汽车的总体构造？ 四、课程练习(1０ｍin) 1。发动机的总体构造 2。汽车的发展趋势??　 由全班同学参与,对汽车的组成作一总结回顾。以巩固该部分知识。 五、结束(5mｉｎ) 依照讲课的思路,由老师引导对本次课的内容进行一次分析,特别应讲清本次课的重点和难点。 布置课后作业、 知识性练习 １、汽车的总体构造。 ２、发动机的总体构造 形成性评价 汽车机械基础课程是汽车专业的重要专业基础课,也是大一新生进入该专业学习到的首门专业基础课,在整个专业课程的学习中它占有一定的地位,也能够说它是后续专业课开设前重要的奠基,是核心专业课学明白并掌握的前提,是专业能力不可或缺的部分,为后续核心专业课程服务的。第一次课的目的是启发学生的学习兴趣,了解课程的特点,掌握课程的学习目标、学习方法。 效果评价 flａsh动画形式的汽车故事,使学生对汽车有了一个比较浓厚的兴趣,对以后的学习有特别大的帮助。 教学后记 为更好的改进教学效果,以后可改进多媒体教室的设备,因为没有声音,效果不是特别理想、或者能上网,直截了当连接到更好的视频资源。 1、１制图基本知识 教学内容 1、　熟悉国家标准的一般规定; 2。 学会使用各种绘图工具;掌握几何作图的要领、 计划学时 2 教学目标 知识目标 能熟悉国家标准的一般规定。 能力目标 1。　学会使用各种绘图工具; 2、　掌握几何作图的要领、 素质目标 1、 培养标准化的概念。 ２、 具备良好的思想品德修养和职业道德素养。 项目 内容 解决措施 教学重点 机械制图国家标准的有关规定 图片说明 教学难点 图线的应用、尺寸标注 图片 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教学目的 所用 时间 １ 动画 2 视频 3 PＰT课件 图纸幅面和格式 比例 字体 图线 尺寸标注 介绍制图标准,绘图的方法和技巧。 60min 4 5 学 习 引 导 设 计　 情境导入 图样是如何绘制出来的？采纳什么样的标准和方法？ 学习引导 技术图样是信息的载体常被称为工程界的语言、图样是如何绘制出来的?采纳什么样的方法？ 教 学 过 程 结 构 设 计 一、引言(5min) 说明国家标准的重要性。 二、引入本讲主要内容(60min) 机械制图国家标准的有关规定 三、启发性质疑(１０mｉn) 注意和学生互动起来,让学生参与讨论为什么如此并分析其优缺点。 问题1、比例能够随便选用不？应该如何选？ 问题２。尺寸标注需注意哪些事项? 四、课程练习(1０min) 1。图线的用法 2。绘图工具的正确使用 由全班同学参与,以巩固该部分知识。 五、结束(5ｍin) 依照讲课的思路,由老师引导对本次课的内容进行一次分析,特别应讲清本次课的重点和难点。 布置课后作业。 知识性练习 机械制图的有关标准、 形成性评价 机械制图是机械基础课程特别重要的一部分,是从事机械行业的学生必须掌握的基础知识,尤其从事技术服务行业,必须掌握国家的有关标准,树立标准化的概念,为以后的学习、工作打好基础。 效果评价 了解有关的国家标准,掌握绘图的技能对以后的学习有特别大的帮助。